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刷脸点名VS逃课助手 求职考研压力下的博弈

考研教育网   2013-11-29 15:02 【 】【我要纠错

  “上午有实习、下午有面试,就算起晚了,也不去上课。”近日记者在普通高校采访时发现,原有的“大四皆空”现象依然存在,并伴随着手机APP软件的发展而愈演愈烈。

  专家认为,大四的出勤率和毕业生的前途并非“鱼与熊掌不可兼得”,而简单粗暴的严格管理或“网开一面”的方案也并非“治本之策”。专家建议,应对应届毕业生多些“人文关怀”和心理层面的干预和辅导,让其在人生的“十字路口”做出更加明智的选择。

  逃课花样

  APP软件帮你雇人上课

  只要在手机上发布需要“帮逃”的课程名、时间和补偿条件,就会有同学愿意“代课”。在东北师范大学[微博]历史学院应届毕业生张骁的手机上,记者看到了专门为大四学生设计的APP软件“超级逃课助手”。张骁介绍说,该款软件最早起源于川渝一带,最近在长春的大学生群体中也逐渐流行起来。

  在软件中,代“雇主”上课的人每上一节课,就能得到30至80元不等的酬劳,“当然补偿标准可以自己定,有时候就直接约‘雇员’吃饭,两人就直接交朋友了。”张骁说,在吉林大学[微博]、东北师大[微博]等学校,使用该软件的人正逐渐增多,他曾用软件发布过一些求“代课”的帖子,不出一个小时,就大约能得到七八个人的回复。

  学生有“张良计”,老师就有“过墙梯”。为了防止学生逃课,老师点名花样如今也是不断翻新。有的老师要求学生在纸条上写出姓名、专业,逐排按人数收纸条;有的在下课后点到谁的名字,谁就离开教室;也有像四川大学计算机学院教师魏骁勇一样,研发“刷脸”软件进行点名……

  吉林大学商学院[微博]学生马慧向记者介绍说,她曾选过信息管理与信息系统课。讲课的邓老师凭借自己的专业知识,也曾发明过点名软件。该软件分为不同的点名方式:选择“铺天盖地式”,则选课的全体同学都会被点到名字;选择“重点选拔式”,则针对记录中经常缺课的同学进行点名……

  逃课原

  就业压力导致“大四皆空”

  近期,一条名为“看了这个,你还逃课吗?”的微博引起不少网友的关注:原本150人的课堂上,仅有40多人出勤。70岁的老教师低头自责:“我讲课不好,学生都走了。”让人十分心酸。有网友跟帖说:“本来逃课了,看到这个立马回教室。”

  但也有不少大四同学表示:尽管逃课是不对的,但是面对求职、考研[微博]等种种压力,不得不向现实“低头”。吉林大学毕业生孙晴说,虽然“逃课助手”和“点名软件”都在与时俱进,但其背后折射出的大四“空巢”问题却一直都没有得到妥善的解决,一到毕业季,学生就要面临完成学业和顺利就业的“两难”抉择,这让人感到头疼。

  不少网友认为,如今沉重的就业压力是导致“大四现象”的根本原因,因为就业形势严峻、社会竞争压力不断前移,所以学生为了加速就业或暂时升学逃避就业,都选择提早告别课堂,进入求职或考研复习的阶段。

  “大四是就业或升学的预备期,在这个时间段拿出一定的时间、精力为未来做准备,这本身无可厚非。”吉林大学毕业生就业指导中心主任钟新说。但从整体上看,钟新并不认为毕业生逃课是一个过于严重的社会问题,“招聘会天天开,但并不是每一个人都要天天找工作。在学校的层面内,我们通过协调,就完全能够处理这个问题。圆满完成学业和顺利就业,两者其实并不矛盾。”他说。

  逃课反思

  严守规则

  还是“网开一面”

  如何抵制“大四皆空”?有人建议学校应进一步严格教学管理制度,强制让大四学生回归课堂,规范就业市场秩序。也有人认为学校应尊重逃课毕业生的选择,为他们“网开一面”。

  东北电力大学教务处负责人刘冬云表示,当下有些高校把四年的课程压缩到三年,或在大四的课程计划里容忍学生逃课,这其实都是校方不负责任的行为。但华东师范大学[微博]编辑专业教师何云开则表示,现在不少学校对大四逃课都持默许态度,这也在一定程度上表现出高校对大学生自身选择的尊重。

  “教育的最终目的是培养人才、学以致用,片面强调教学管理而忽视了学生的就业,这未必不是一种本末倒置,”钟新说,“我们更应该关注毕业生在就业季的思想状态、心理问题,帮他们走好从大学生过渡为社会人的重要一步,这比单纯关注课堂‘空巢’更有意义。”

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