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2015年考研公共课临场必能加分的N种捷径

考研教育网   2014-12-26 14:27 【 】【我要纠错

相信各位同学这一年已为考研做了充分的知识准备、技巧准备和心理准备。临考前我们在调整好状态之余,更要牢记各科应考技巧及经验。老师总结了三大公共课临场技能必读,政治方面大家要注意审题不清,分析题阐述不到位等问题,英语作文可以到考场上临时抓取真题中的好句子来增光添彩,数学遇到不会的题,切忌点到为止。

一、政治:避开四大杀手,轻松拿下70分

题意不清。无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是哲学部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。

表意不明。考生的语言组织能力不强,或者考生根本没有明确命题老师的意图,而乱答一气。所以各位考生在运用原理进行分析和回答时,一定要言简意赅,回答“该说的”,不答“多余的”。要知道阅卷老师在完成繁重的阅卷任务时,当然是希望看到一份直切答题点的答卷,而不希望看到洋洋洒洒如同作文一样的答案,阅卷老师会认为这样的考生心里没底,答的多是想“凑点”。根据题中限定的论证角度为依据,因为材料中并非每一句话都需要用原理去分析,所以各位考生要尽量表意明确,要学会去粗取精,以言简意赅的语言切中答题“要害”。

阐述不到位。上文中说到要表意明确,言简意赅,但并不是说三两句话就够了,阐述不到位,也是考生被打入低分行列很重要的一点“潜规则”。相信考生在高中时期老师就告诉过同学们,分析题的回答一定要和材料紧密结合,让原理更加丰满,也只有把问题讲清楚、讲透彻,才能让阅卷老师“心甘情愿”的给分。有的考生会说,老师既要言简意赅又让我阐述到位,到底该怎么办啊,这就需要考生在做题中自己摸索,总结其中的“度”。

缺少总结。在所有观点、理论阐述完毕后,考生要在答案的结尾做一个总结,表明自己的观点立场,或赞成或反对或赞成各占一半。这个结论使得答案具有完整性。

二、英语作文:再试试,提高文章档次

模板需内化。使用作文模板的初级层次是背,但不是让你背熟了到考场上生搬硬套,在考场上要灵活运用,将自己背熟的多篇模板、范文打散,然后重新组合,打破千篇一律的瓶颈,这样已经能使文章有自己的特色,不同于完全套用之作。

文章有亮点。当下各大考研资料中充斥的作文模板就是那么几个,经历了多届考生以后已经用滥了,阅卷老师也对其产生了视觉疲劳,同时,自己亲手整理的模板只能保证文章的完整和不俗套,还不能让阅卷老师眼前一亮,因而要为自己的模板增光添彩。建议大家采用真题中的好句子,好词语,套用进来就能提升你的语言的地道性。建议每篇文章用4到7个,文章瞬间出彩。

三、考研数学:考前牢记三条经验

一时想不出方法的难题,点到即止。面对一个疑难问题,一时间想不出方法时,可以将它划分为几个子问题,然后在解决会解决的部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步。如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分。而且可望在上述处理中,可能一时获得灵感,因而获得解题方法。

多重问题,择“会”而答。有些问题好几问,每问都很难,比如前面的小问你解答不出,但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来,这时候不妨先解答后面的,此时可以引用前面的结论,这样仍然可以得分。如果稍后想出了前面的解答方法,可以补上:“事实上,第一问可以如下证明”。

选择题有什么解题技巧吗?(1)直接求解法从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择支对照来确定选择支。(2)筛选排除法。在几个选择支中,排除不符合要求的选择支,以确定符合要求的选择支。(3)特殊化方法。就是取满足条件的特例(包括取特殊值、特殊点、以特殊图形代替一般图形等),并将得出的结论与四个选项进行比较,若出现矛盾,则否定,可能会否定三个选项;若结论与某一选项相符,则肯定,可能会一次成功,这种方法可以弥补其它方法的不足。

马上就要上考场了,相信各位已经准备好了考试工具、备战状态和平和的心态,同时,考前掌握避开政治四大杀手的技能,再写一次英语作文,牢记数学考前三条经验。预祝各位旗开得胜,步步为营!

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