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2011考研英语攻坚战:主抓阅读和写作

中国教育在线   2010-10-19 09:40 【 】【我要纠错

  2011年考研进入攻坚阶段,现阶段如何有效计划考研尤为重要。针对学生现阶段的问题所在,考研辅导团队提出以下复习建议。

  第一、考研英语学习重点在阅读和写作。

  阅读理解需要每天读文章,虽然真题已近做过很多遍,但是,英语阅读速度的提高是建立在流利读文章的基础之上,因此,必须加强读文章的熟练程度,每天早晨和晚上各拿出15分钟读考研阅读理解真题。除了这些语言层面的知识,重点在于研究考研英语阅读文章的篇章特点,文章作者如何提出中心论点,如何论证这个论点,文章的主要事实是什么;在题目方面,每篇文章,命题人如何命制的的题目,在什么位置,属于什么类型的题目,每类类型的题目的答案在什么地方寻找的,每类题目的干扰选项有什么特征。另外还要对历年真题进行纵向比较,每种类型的文章都在哪一年考过,哪一年还命制过类似的题。真题的阅读只有研究到这个程度,我们才能称为真题研究透了,绝对不能是单纯的答案的记忆。

  第二、考研写作的提高重点是形成自己的模板。

  坦白来说,考试时候大家都用模板,高低分的差距体现在写文章的时候,要做到:别人无你有,别人有你优。背诵文章固然重要,但是一个现实的问题就在于,很多同学背诵了很多的文章,写作仍然不会用。问题在于,在背诵文章的同时,自己有没有积累相应的可以用于写作的单词和句型。然后,在练习写作的过程中,将其用上。

  其次,各位考生一定要知道,好的文章不是写出来的,更多情况下是改出来的。宁可写一篇文章改上十遍,也比写十篇文章,一篇不改要好得多。因此,考研辅导团队希望各位学员,一定要加强平时作文批改工作。当自己完成不了该工作的时候,就要找你身边的高手或者老师给你批改作文,这对短时间内提高作文成绩十分有效。在日常教学和辅导过程中发现,学生大体框架都没有大的问题,关键在于开头第一段的描写句子和中间段落句子的写作,语法错误较多,帮助其改正的也是最多。希望能够引起广大学员的重视。而小作文的格式是批改作文时候,老师首先关注的重点,所以,考生今年考试要注意书信和摘要的有效写作。例如下面这篇文章:

  October 11,2009

  Dear principal[z1]

  Thank you for your invitation, I am very glad that our school invited me to speak at a graduation ceremony .In this speech, I will share my success experience with students. Although I have already graduated for several years, I still love my high school. Because, [z2] first, there are many memories of my childhood. Second, I am once studied there, my teacher taught me a lot of [z3] knowledge .Without their teachings, I am not successed. [z4] So [z5] I would like to tell students to respect our teachers. My speech topic [z6] is my dream, [z7] could you give me advice on the topic of my speech.

  Thanks again. I‘m looking forward to your reply.

  Sincerely yours [z8]

  Liming

  [z1]标点符号漏了,加逗号

  [z2]不能够单独引导句子,必须和主句一起来用。

  [z3]口语词汇,改为too much; or a great deal of

  [z4]Cannot achieve success.

  [z5]口语词汇,改为thus; or therefore,

  [z6]The topic of my speech,

  [z7]逗号不能随便连接两个主谓宾完全一致的句子,需要加连词,如and

  [z8]标点符号,加逗号。

  很显然,作文中用了大量口语词汇,使得文章读起来缺乏正式性。而这些问题坦白说有的时候仅仅看书是无法有效掌握,还是请高手指点一下更为有效。

  第三、建议考生坚持一周一小考,一月一大考。

  考试是最好的检测效果。我发现大多数学员平时不注意自我测试,认为自己背过就可以,其实这是大错特错。

  后期,我们还会陆续提出每一阶段的复习策略,希望各位能够将考试时间合理利用,发挥最大效果。

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