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2010年专业学位硕士考研英语二冲刺复习策略

中国人民大学出版社   2009-12-07 13:53 【 】【我要纠错

  多数专业硕士考生在10月份大纲颁发以前都是按照英语(一)大纲进行复习的,因此在剩下的时间内需要快速转变思路,调整复习策略,选取有效的复习资料进行突击。

  一、考研英语二复习重点

  在这里,请广大考生首先注意大纲的核心特点,即凸显应用性。

  第一、选材方面,阅读明确将经济、管理放在首位,其次是社会、文化、科普等。完形填空、翻译和写作也体现出相同的理念。如果平时这些题材的文章阅读、练习较少,考生需要突击加强这方面的背景知识储备,可以阅读纽约时报www.nytimes.com和经济学人www.economist.com里的商业板块。考虑到专业学位领域较广,而大纲中工商类文章偏多,考生们也也需要考虑准备一些做社会、文化、科普等题材的文章。

  第二、题型方面,阅读理解B部分新增句子匹配填空和正误判断题。这两者类型难度不大,考查的是学生细心程度,需要认真对照原文,将相关信息进行精确对比。比如在匹配题中,原文相关信息的快速定位、准确把握同义词和结构在题干和原文的复现、呼应关系等;在正误判断题中,题干各意群与原文对应意群之间的精确对照技巧,重点防范对原文信息进行偷梁换柱的陷阱。

  考生还应注意大纲中传统题型出现的新变化。

  第一、完形填空。字数从280左右上升到350左右,题目的密度减小,语境参考信息更为丰富,难度相对降低,选择练习题时要考虑到此因素。解题时要有全局观,不能只看题目所在的句子,要多注意上下文之间信息的呼应。请考生按照本书解析的思路,将选项代入原文后认真研读,揣度选项在句子中,尤其是在上下文语境中的作用。

  第二、阅读理解A、B部分。阅读A部分并没有出现英语(一)3%超纲词的规定,但是大纲也指出考生应能够根据语境理解非常见词汇的词义,这就意味着词汇题仍是考查题型。阅读B部分的小标题选文字数为450-550,要求比英语(一)略低。考生在完成模拟题训练之后,也可以在google里搜索一些tips、guidelines等关键词的文章,训练段落的主旨大意概括能力,这对传统阅读的全文主旨题和论据例子题也将大有帮助。

  第三、英译汉。全文翻译取代了独立句子翻译,考查的句子从5个变为10个左右,平均长度从30词下降15词左右,句式结构复杂程度降低,整体难度比英语(一)小。考生要特别注意句子之间的逻辑衔接、代词等信息的呼应等问题。译文要保持整体的连贯性、一致性。比如大纲样题,第一句出现的verticals要根据语境翻译为“垂直型网站”,这对考生的要求较高,选词时不能照搬词典含义,必须对文章上下文进行分析,借助已知词义加以延伸。

  此外考生重点训练必考的定语从句等复杂句式的拆分方法,指代的应用,语境中非常见词义的猜测等技巧。

  第四、写作。考虑到应用文与英语(一)重合较多,多数考生准备较充分,大家应侧重选择商务公文相关应用文,如备忘录、求职信等。首次出现的摘要也非常实用,汉语论文+英语摘要是非英语专业本科、研究生论文写作必须掌握的技巧。考生要多做此类训练,可以搜素一些篇幅较小的汉语论文进行摘要练习。

  大作文方面,字数要求略低,但要对考试主题说明或论证充分,建议大家写到180词左右。题型方面,应用性很强的图表题要重点关注,考生需要加强饼形图、柱形图、表格、曲线图等图表题型的练习,记住描述各类图表的一些常见表达,如饼形图和表格中经常涉及到的比例问题,可以使用occupy, take up, account for加上百分比。请大家注意行文、句式结构和词汇的多样性。句子不能只用简单的主谓宾、主系表结构,要穿插使用比较有把握的定语从句、倒装、插入语等句式结构。词汇方面,常见概念不能使用过于简单的词汇,如表达观点的think尽量不用,换用argue that…,hold that,maintain that等。

  二、考研冲刺复习策略

  1、基本功查缺补漏:包括词汇和语法基本技能。

  2、解题技巧适应和强化。包括大纲题型适应、熟悉;借鉴、透析相似考试真题,适当模拟练习。

  词汇:从网络上搜索、下载word版带详细汉语释义的词汇大纲,删除所有熟知单词,打印未掌握单词的词汇,随身携带,重点复习,用于应对阅读理解AB部分和翻译中会出现的偏难词汇。

  语法:重点解析往年阅读、翻译中出现的长难句,提高理解速度。可以参考解析过程较细致的一些参考书,不能只看网络上的一些句子+翻译的简单版本。针对写作中的语法准确表达要求,考生们要做一些汉译英练习,重点注意主谓是否一致、时态是否准确,完整的句子之间是否有关联词语。第三条考生要特别注意,很多学生受汉语影响,习惯直接用,最后阶段一定要重点防范,养成良好习惯,下笔就要保证基本语法结构没有错误,以免档次分数。

  透析相似真题:英语二是第一次纳入考试体系,除了分析样题,我们可以借鉴一些相似考试的英语真题,比如MBA英语,GCT英语和考研学术类专业英语(一)等真题,相同的题型(完形、阅读、英译汉、写作)都可以适当借鉴,可以先做MBA等难度低的试题,然后适当提高难度,选择英语(一)的传统阅读和英译汉,完成解题思路的升华。

  分析题目时,要重点查看自己以往做题常错题目类型,对选项进行认真分析,找出错误类型,加以改正。比如很多考生遇到细节题两个选项相近,就随便选一个,在此复习阶段需要学会对照原文寻找相关句子,将两个选项与原文表达进行对比,保证选项与原文所有成分进行一一比对,如主语、谓语、状语等,这样就很容易,不能凭借阅读的印象将两者对比,因为阅读所获得的印象往往很模糊。必要时可以将选项写到原文进行对比,这样可以确保准确率。基于事实细节的推理题等题也可以按本方法进行。

  模拟练习:选取难度相当、紧扣大纲要求和样题的模拟题,进行适应性训练,熟悉题型结构,把握好做题节奏,合理安排答题时间,保证考试时能有条不紊地进行。尤其是写作大作文部分,本阶段需要重点训练30分钟限时写作,1-2分钟审题,5分钟列详细提纲(或20分钟打草稿),剩余时间边修改边誊抄。

  多数考生第一次参加3小时考试,需要提前进行体力、脑力的适应性练习。考生可以留两套完整试题考前一、两周左右按照考试时间,安排下午时间进行模考。

  考试注意事项:因为阅卷点多采用扫描试题,评阅扫描图片的方式,考试时要用黑色签字笔书写翻译、作文部分。

  相关链接:2010年考研英语二11个专业学位可选用

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