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2011教育学考研大纲解析:无变化下的启示(2)

中国教育在线   2010-08-23 13:49 【 】【我要纠错

  三、简易之策:专业课复习方法及应对策略

  (一)专业课复习方法成功秘诀:五步备考法

  1.真题先行,大纲指导。

  先看真题,先看大纲。最起码要大体知道考试都考什么东西,才能心里有底,有目的地去复习,才能加快速度复习,才能有精神劲头地复习。

  2.快速翻阅专业书,划出要点。

  备考就是要讲究效率。快速翻阅,就意味着看的目的不是字字句句要看懂,而是看懂了也往下看,看不懂更要往下看。因为暂时的不明白,后面的内容或者别的教材自然会补上,或者做题之类得把它弄明白。而且,在看的过程中,要划出一些自认为的要点,加深印象,以便回头翻的时候更容易找到,找得到才能记得到。

  3.立刻回头浏览,加深记忆,理出框架。

  主要看自己画出来的要点和书上的大小标题。加深要点记忆,理出整本书的知识框架。

  4.专题研讨,拓展知识面。

  在专业知识框架有个大体掌握的情况下,进入我们的专题研讨阶段。所谓专题研讨,就是针对一个问题进行研讨,可以和同学或老师讨论,也可以是自我总结,通过查阅大量的相关书籍,对某一问题进行深入了解,形成知识模块,拓宽知识面。

  5.试题练习,备考冲刺。

  以真题为主,适当练习些模拟题,大量理解记忆知识点,拓展自己头脑中建构的知识模块,形成灵活的知识体系。最终才能以不变应万变。

  (二)专业课分科复习的应对策略

  1.教育学原理

  第一,重视对基本知识点的掌握,打好扎实的基础。尤其是课程、教学和德育三个部分更是重中之重。

  第二,关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点。特别要强调的是,要“学以致用”,学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件。

  2.中外教育史

  第一,在复习的过程中,可以根据教育制度、教育思想、教育实践三条线来进行。

  第二,重视中外古今教育史的结合比较。

  3.教育心理学

  第一,重点复习学习理论、学习动机及问题解决能力与创造性的培养。这三个部分经常出大题。

  第二,全面复习,着重理解。教育心理学的选择题多是考查学生对知识的理解性应用能力,且考点很分散。所以复习时,要多看,重在理解。

  4.教育研究方法

  第一,重点复习具体研究方法,尤其是观察研究、调查研究(问卷法、访谈法、调查表)和实验研究。尤其是往年真题中没有考过或者没有足够深入考查的知识点,应为重中之重。

  第二,复习要全面。因为2010年的真题中出现了相当分量的选择题。这就意味着复习时,要对大纲要求的知识点有个全面了解和掌握。

  总而言之,在教育学考研的准备过程中,一要牢固掌握基础知识。二要紧密结合生活实际,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。三是各门学科虽然内容不同,但却紧密联系,复习时,一定要注意跨章节、跨学科之间的联系。

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