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2010全国硕士研究生统一考试统考心理学真题

考研教育网   2010-01-12 11:29 【 】【我要纠错

  二、多项选择题:66~75小题,每小题3分,共30分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。

  66.根据记忆的SPI理论,记忆系统的特点有:()

  A、串行编码 B、并行存储 C、独立提取 D、渐进遗忘

  67.下列选项中,属于界定不清晰的问题有:()

  A、如何写好一篇学术论文

  B、怎样保持良好的人际关系

  C、如何根据已知条件求证几何问题

  D、怎样成为一名优秀篮球运动员

  68、普拉切克将情绪维度分为:()

  A、紧张度 B、相似性 C、两极性 D、强度

  69、性格结构包括的特征有:()

  A、性格的态度特征 B、性格的理智特征 C、性格的情绪特征 D、性格的意志特征

  70、儿童动作的发展规律有:()

  A、从上到下 B、由近及远 C、由边缘到中心 D、由粗大到精细

  71、下列有关接受学习和发现学习的表述,不正确的有()

  A:接受学习是低级的,发现学习是高级的

  B:接受学习是高级的,发现学习是低级的

  C:接受学习是机械的,发现学习是有意义的

  D:接受学习是有意义的,发现学习是机械的

  72、影响内部效度的主要因素有:()

  A:被试的成熟与发展

  B:被试固有的和习得的差异

  C:统计回归

  D:仪器设备的选择与使用

  73、用于内隐记忆研究的加工分离程序,其基本假设包括:()

  A、意识性提取的操作表现全或无

  B、意识性提取和自动提取是彼此独立的加工过程

  C、自动提取在包含和排除测验中性质是一样的

  D、意识性提取在包含和排除测验中性质是一样的

  74、散点图的形状为一条直线,前两个变量方差均不为零,他们之间的相关系数可能为()

  A、1 B、0.5 C、0 D、—1

  75、下列心理测验中属于速度测试的有()

  A、文书能力测验中的校对测验

  B、梅尔艺术鉴赏测验中的审美知觉测验

  C、一般能力倾向成套测验中的装配测验

  D、西肖尔音乐能力测验中的高音辨别测验

  三、简答题:76~80小题,每小题10分,共50分。

  76、什么是注意?举例说明注意的品质?

  77、根据感觉相互作用的现象,说明为什么重感冒 往往会感觉食而无味?

  78、简述德韦克的成就目标,定向理论

  79、简述反应时的影响因素?

  四、综合题:81~83小题,每小题30分,共90分。

  80、 请根据下图所示的研究方案回答下列问题

  

  1、这是什么类型的设计?

  2、该类型设计有何优缺点?

  80、 简述马斯洛的需要层次理论,并就不图马斯洛需要层次演进图(图中A 、B、C、D)表示不同的心理发展时期,说明几种需要之间的关系。

  81、 试述费洛依德和艾里克森的心理发展观并比较其异同。

  82、 有十四名智力水平相近的被试随机分配在3种不同的时间倒记时提醒情景(主考提配,挂钟提醒,自我提醒)下参加某一智力竞赛

  表1 为三种时间倒计时提醒情境下,被试回答正确的竞赛题目数,并检验方差齐性,附表为双侧检验时F值表:

  请回答下列问题:

  1、 参数检验的方差分析与非参数检验的方差分析有何异同

  2、 选择一种恰当参数检验方法进行参数检验或使用克—瓦氏单因素方差分析进行非参数检验并对统计检验结果作出解释(克—瓦氏单因素分析使用的公式);N1=4,N2=5,N3=50,H0.01=7.8229,H0.05=5.6429。

  相关链接:2010年考研公共课真题汇总

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