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济南高校惊现“挂科哥”

齐鲁网   2010-12-03 11:18 【 】【我要纠错

  作为学生,在学校里最重要的事就是刻苦学习取得好成绩,可现在,大学里时不时出现“补考一族”,他们考试频频“挂科”令人吃惊。近日,山东大学教务处公布一份补考通知,其中3名“挂科哥”成为关注的焦点。

  山东大学的教务处公布了一份通知,在通知上可以看到,在整个山大目前所有在校学生当中总共需要补考的门数超过一万门,其中有数十名学生的不及格科目达到了10门,还有一些学生可能挂科比较多达到20门,其中有三个学生每个人挂科达到26门,这三个学生也被网友戏称为“挂科哥”。试想假若这几名学生目前为大四学生的话,在已经过去六个学期当中,平均每个学期不及格的科目达到4门以上。据悉,山东大学已经下发了通知,要求这些学生赶紧重修相关的课程,以免影响学分,最终没法毕业。按照目前多数高校规定,学生对于成绩不及格的课程要申请重修,如果补考还不及格,将会影响到最终学位证书的发放,甚至延缓毕业或强制退学。

  山大教务处的一位老师也谈了出现“挂科哥”的原因,他认为原因比较多,不好统一归类,首先他认为第一点原因,可能有些学生学习能力一般,到了大学以后学习方式的转变让他不大适应,这个是非常非常小的一部分比例,更多的是有的学生在高中进入大学以后,学习态度非常散漫,不愿意学习,而且旷课、逃课,还有忙于打工等社会活动,或者沉迷于网络游戏,最终导致考试经常不及格。如果深层次的分析,专家就认为这应该是应试教育的问题,因为很多学生可能对于学习的目的并不是很清楚,就认为高考是这个学生学习的一个终极的考验,考上大学如同进入保险箱,最终自我放松。另外,目前我国很多大学还是严进宽出的培养方式,这也在一定程度上助推了这种风气。

  济南某高校大四学生小阳(化名):挂26科很多吗?

  挂26科?说多不多,见怪不怪。我们宿舍就有一同学,每个学期都挂五六科,少的时候也得挂两三科。刚进大学时候,我们都是成绩差不多的学生,可能由于宽松的环境和高中的巨大对比吧,那个同学后来就不怎么学习了,整天就是上网玩网络游戏,跟女友泡在一起,每周的课也去不了几次,经常被老师点名,到后来,他也不在乎了,反正每个学期都挂几门,他从学校教务处老师那了解到,最终大四毕业前会有统一的一次大型补考,到时候大家基本都会过。因此,也没有了什么思想包袱,破罐子破摔,日积月累,现在也挂了近30科了。

  山东大学冯炜教授:教师忙着干什么?

  “挂科哥”的问题是一个现象,也是一个普遍存在的高校问题。具体来说,我觉得有三方面原因,其一,大学生有厌学情绪,而且很多很普遍,背后的原因就是老师上课讲的东西不好,与市场不对接,喜欢照本宣科,生搬硬套,有的老师在教学上不投入(这一现象在本科阶段较多),平时有的忙着搞科研,有的忙论文,也有个别忙活着赚钱,导致上课时候因为备课不充分,讲的东西生硬且无用,这也就影响到了学生的上课积极性。其二,学生不好好上课,是因为觉得压力太大了,工作又不好找,本科毕业后反正也找不到像样的工作,还不如大一大二先玩玩,等大四了考个研再说,这样的学生不在少数。最后一点,目前高校的很多针对性政策,只是花架子,很虚,没有实际意义,比如说上课老师点到、查缺勤率等都没有实际意义,落实起来打了折扣。

  山东师范大学崔清活老师:学生平时很忙吗?

  初听“挂科哥”这个名词心里多少有点震惊,其实,目前很多高校都存在这样的个例,挂科数量甚至还要多。从社会方面讲,目前社会大环境是就业压力大,很多大学生看不到自己的希望和未来,有的自暴自弃,玩一天算一天,有的很早就在外面实习找工作,有一部分学生要忙着考研、考公务员,这些都导致出现了挂科。当然,也有的学生谈恋爱、玩游戏导致荒废了学业。可是这些学生的挂科,更是一个社会化问题,该反思的不止是这些学生,如今的大学屡屡扩招,门槛大幅降低,导致很多学生毕业后没有了什么好的出路,毕业等于失业,甚至有“大学学习无用论”在蔓延,“学习好不如当班干部、进学生会好”的类似观点,都让大学生的世界观、努力方向出现了偏差。我觉得对于“挂科哥”这一现象,高校本身应该出台相应的一些政策,鞭策和监督大学生好好学习,不仅要奖也要罚,奖罚分明。

  高校辅导员:究竟有我们的错吗?

  针对“挂科哥”一事,记者电话采访了长清大学城某知名院校高校一辅导员,对于辅导员应该监督学生学习、尽量避免挂科一事。该辅导员听后大倒苦水,他说,我们辅导员都清楚,大家职责是为学生服务,监督学生的学习态度,及时完成学习任务。但辅导员的督促作用有时候只能流于形式,被很多文艺活动和领导会议占据大量时间,“其实,我们也时常去监督学生的上课考勤率,找过部分成绩落后的学生谈话,但毕竟都是大学生了,很多话也不能说的太多,学生也都要面子,自尊心很强。可是现在毕业前补考通过就让学生准予毕业的政策确实是把双刃剑,不少学生得过且过。”

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