2010年考研新政策大盘点

　　考研资格审查在复试中进行

　　根据教育部有关规定，在现有工作流程中，报考点只对考生有效身份证件进行核对，不再对考生报考资格进行审核，考生报考资格的审查改由招生单位在复试中进行。因此，考生务必注意教育部和省招办有关通知。凡不具备报考资格而参加报名者，所造成的遗留问题由考生自行负责。

　　“硕师计划”研究生可同时应聘特岗教师

　　教育部决定从2010年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”（以下简称 “硕师计划”）规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）结合实施。据介绍，结合实施方案包括，录取为“硕师计划”研究生可同时应聘为特岗教师。“硕师计划”研究生，在县镇及以下农村学校任教，服务期3年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习1年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。聘为特岗教师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教服务3年，并在职学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。此外，根据相关精神，对于具备普通高等学校本科学历、三年聘期内年度（或绩效）考核至少一年优秀并继续留在当地学校任教的表现突出特岗教师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐，培养学校单独考核，符合培养要求的可推荐免试在职攻读教育硕士。

　　四川“硕师计划”2010起研究生少读一年

　　按照教育部的规定，从2010年开始，四川的农村学校教育硕士师资培养计划年限将由以往“3+1+1”的5年制改为“3+1”的四年制。研究生可在农村学校任教期间通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习研究生基础课程。第四年，学生到培养学校脱产集中学习1年，并完成教育硕士论文答辩。

　　哈尔滨：在校研究生兼职期可保留学籍

　　为增强高新技术及其产业对经济发展的支撑和拉动作用，哈尔滨市出台了《关于加快高新技术产业发展的若干规定》。规定明确，鼓励高等院校、科研院所的科技人员及在校研究生在完成本职工作又不损害本单位利益的前提下，以兼职形式创办或受聘于高新技术企业，进行高新技术及其产品的研究与开发。在企业兼职期间，科技人员的专业技术职称、在原单位的工作关系及在校研究生的学籍予以一定时期的保留。