华中师范大学2004年考研人格心理学试题

　　一、名词解释（每小题2分，共20分）

　　1.投射测验

　　2.集体无意识

　　3.回避型依恋

　　4.社会赞许（social desirability）

　　5.潜知觉（subception）

　　6.Q分类技术

　　7.习得性无助的归因模型

　　8.个人建构

　　9.双性化（androgyny）

　　10.自我统一体

　　二、简述题（对问题进行扼要回答，每小题5分，共25分）

　　1.有人批评弗洛伊德的理论概念缺乏可验证性。举例说明这种批评的正确性。

　　2.霍尼（Horney.Karen）指人们跟他人互动时表现出三种风格。简述这三种风格。

　　3.“大五”人格特质指的是哪五种，对每种特质做扼要描述。

　　4.以进化论人格心理学的观点，人对异性面孔的偏好会有种族差异吗？为什么？

　　5.将被试分成高自尊和低自尊两组，均告知其在上次某学科测验中取得一个不好的成绩，你预测这些学生下次考试成绩会是以下四种结果申的哪一种？为什么会是这种结果？

　　（1）高自尊组成绩提高，低自尊组成绩下降；

　　（2）高自尊组成绩变化不明显，低自尊组成绩下降；

　　（3）低自尊组成绩成绩变化袄明显，高自尊组成绩提高；

　　（4）低自尊组成绩提高，高自尊组成绩下降。

　　（5）两组成绩变化没有组别差异。

　　三、分析、论述题（每题15分，共30分）

　　1.阿强是一个初二的男生。阿强的问题包括经常性的说谎，逃学去打游戏机，以暴力方式攻击同学，不认真学习，经常性地不完成课业。阿强的智力中等，但成绩很差。阿强对老师和家长的教育以被动、不合作、不反应的方式对待。他通常的反应是沉默地听着，不说话，别过脸不看对方，如果一定要回答，会简短地以“不知道‘、”没想法“、”不明白’等作答。阿强在同学申的一个孤独者，没有什么朋友，同学也大都不愿意跟他玩。阿强三岁时父母离异，母亲带着他再婚，现在的家庭包括养父、妈妈和一个同母异父的妹妹。妈妈和后爸对他很严厉，但经常不管他。

　　行为主义的治疗者和人本主义的治疗者各自会从哪些方面，以什么角度（或观点）来看待阿强的问题的原因？并请尝试从其中一个理论流派的立场对阿强的问题原因做出分析。

　　2.总体说来，新弗洛伊德主义者是在弗洛伊德的基础上发展他们的理论的。

　　新弗洛伊德主义者之间也存在不少分歧，但他们对经典精神分析理论有一些共同的不满。请叙述这些不满和批评，并就新旧弗洛伊德主义的这些分歧谈谈你自己的看法。

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