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昆明理工大学2008年考研设计基础试题(二)

考研教育网   2009-02-19 20:23 【 】【我要纠错

  16、在整个十九世纪,( )一直是人们讨论设计理论与实践问题的焦点。

  A.机械化   B.蒸汽机

  C.交通工具  D.发电机

  17、19世纪下半叶至20世纪初初在欧洲兴起了形形色色的设计改革运动,其中真正使得工业设计在理论上和实践上突破的,是来自于1907年建立的( )。

  A.维也纳生产同盟  B.英国皇家艺术学院

  C.德意志制造联盟  D.包豪斯

  18、芝加哥学派突出了功能在( )中的主导地位,明确了功能与形式的主从关系,力图摆脱折衷主义的羁绊,使之符合新时代工业化的精神。

  A.“产品设计”  B.“机器设计”

  C.“工业设计”  D.“建筑设计”

  19、在十九世纪的大部分时间里,美国体系的进展强调物品的( ),并通过设计使其适宜于机械化批量生产。

  A.性能分析,提高物品的生产效率

  B.使用性能,强调物品使用的可靠性

  C.机械分析,把其分解为可互换的零部件

  D.外观质量,讲究造型的新颖性

  20、包豪斯对设计教育的贡献是( ),它最先是由伊顿创立的,是所有学生的必修课。

  A.专业  B.选修课

  C.实作课  D.基础课

  21、席勒在( )中首次提出了“美育”这一概念。

  A.《美育书简》  B.《诗艺》

  C.《艺术哲学》  D.《美学》

  22、系统地提出艺术起源于“表现”说法的应当首推意大利美学家( )。

  A.达芬奇  B.克罗齐

  C.雨果   D.康定斯基

  23、按工艺美术的种类,可分为( )两大类。

  A.生活日用品和装饰欣赏品

  B.工艺技术和美术艺术

  C.装饰艺术和特种工艺

  D.实用艺术和装饰艺术

  24、顾绣是明代__________的一种刺绣。

  A.苏州  B.南京

  C.上海  D.北京

  25、原始社会的各种工艺创作,在工艺美术创作上给人们许多启示:实用与装饰的统一、技术对艺术的影响、形式感的应用以及( )。

  A.艺术审美优于实用

  B.表号性的艺术手法

  C.来源于生活的装饰美

  D.功能性主导工艺制作

  26、对于商代工艺装饰的社会意义来说,其( )。

  A.宗教意义大于实用意义

  B.审美意义大于实用意义

  C.宗教意义小于审美意义

  D.宗教意义大于审美意义

  27、“红黄蓝”椅的设计者是( )

  A.里特维德  B.凡·德·维尔德

  C.柯布西埃  D.蒙德里安

  28、将( )结合起来,赋予物品物质和精神功能的双重作用,是人类设计活动的一个基本特点。

  A.形式与功能  B.形式与内容

  C.实用与美观  D.技术与美学

  29、战国最重要的铜镜产区是( )。

  A.荆楚  B.吴越  C.齐鲁  D.巴蜀

  30、芝加哥学派最重要的代表人物是( )。

  A.雷蒙·罗维  B.密斯·凡德罗

  C.柯布西埃   D.沙利文

  二、问答题(每题10分,共40分)

  1、简述建筑艺术的审美特征。

  2、明代工艺美术的风格与特点。

  3、简述艺术作品的三个层次。

  4、简述有机现代主义。

  三、论述题(每题20分,共80分)

  1、试结合某一文艺流派的产生、发展,分析艺术发展中继承与创新的关系。

  2、结合设计师的设计实例,谈谈你对波普设计的理解。

  3、论述秦汉时期、唐代、宋代工艺美术艺术风格与特色,并结合实例对其进行比较分析。

  4、请用简单的线条画出阿尔瓦·阿尔托的帕米欧椅,并谈谈你对斯堪的纳维亚设计风格的内涵和特征理解。

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