考研抓住核心词汇，主要从词语辨析、一词多义、比喻、小品词、短语的灵活运用等方面做文章，下面从三个方面入手进行解剖。
一、一词多义
考研英语中让人头疼的是这样一种现象：一个十分熟悉的词，按原意却根本无法理解。最后理解出来，发现意思已经发生变化。有的将它称为“熟词僻义”，也就是一个熟悉的词有一些生僻的意义。我情愿将它称它“一词多义”，因为“熟词僻义”有将它神秘化、妖魔化的嫌疑，好象考研专门拣旮旯里的东西来吓唬人一样。其实考研考这一点，正是回到了英语的关键点。
英语的理解和运用，并不总是在于词汇量的大小，而跟基本词汇的灵活运用息息相关。从语言学的角度看：没有语境就没有词义。也就是说，脱离上下文，本来就不能断然说一个词是什么意义，只有结合语境，才能确定在此时此地词义是什么。非要拿所背的一个词义去死套句子，是违反语言本身的规律的，也会在考研英语中碰得头破血流。
The rats develop bacterial infections of the blood, as if their immune systems had crashed.
以“发展”来理解这里的develop，不知所云。事实上，develop还有“得（某种疾病）”的意思。理解这个句子，可能关键不是develop的这个具体的意义是否记得的问题，而是不愿意承认如此熟悉的词竟会有其它含义的心理障碍。其实只要意识每个词的意义随时都可能改变，通过上下文理解这个句子本不能。主语是“老鼠”，宾语是“细菌感染”，很容易猜出是前者得上后者这种病。
所以，考研英语复习，一定要更多着眼于一词多义，特别是培养通过语境猜测词义的意识和习惯。
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