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2009年考研专业课命题特点及应试技巧

人民网   2009-01-07 09:30 【 】【我要纠错

  一、命题特点

  教育部要求各招生单位业务课命题要把握好以下几个方面:试题的难易程度,应当根据本科学、专业的研究生入学时必须具备的基本要求来确定,一般应当使应届本科毕业生优秀学生能取得几个以上的成绩。为了便于选拔优秀考生入学,在试题中还应有一部分用以测验考生掌握该门课程的深度和融会贯通、独立思考已经灵活运用所学知识的能力的内容,这类内容所占的分数最多不超过总分的20%.因此专业课考试,不同招生单位有不同的题型结构,但有一个共同点,就是考查的内容大致分为两部分,一是考查考生对本专业基本理论知识的掌握情况,二是对基本理论知识的运用考查。因此要懂得在理论基础上联系现实分析研究。

  二、应试技巧

  总的答题原则,要尽量答得多一些、全一些、深一些;注重条理,逻辑性强;字迹工整。此外还应该注意以下几点:

  1.淋漓尽致地发挥

  这一点与政治不同。公共课阅卷量大,没人会细看,都是踩点给分。专业课是考查你的专业素质,因此既要全面,是每个方面都有所涉及,又要有深度,在每一点上都要分析的透彻,令人信服。总之,要“知无不言”,向导师展现你扎实的专业功底。

  2.书写适当松散

  专业课考试所附答题纸较多,如果写得过于紧凑,后面就留下大量空白,给人一种知识贫乏的感觉。而且由于篇幅长,写得太密让阅卷老师的眼睛很不舒服,得高分就难了。

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