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2009年考研心理学大纲解析(六)

考研教育网论坛   2008-08-06 09:00 【 】【我要纠错

  五、总结及建议

  综合以上的分析,专家认为,在今后的复习中应把握以下方向:

  (1)普通心理学、发展与教育心理学这几部分,在考试大纲上并无实际变化,仍然可以按照去年的考题思路复习,广大考生可以向考上研究生的师兄师姐们寻求复习建议。这几部分以记忆为主,在复习中以重要知识点为主向周围扩散,争取不落下任何一个细微的知识点,其实在真正的考试中,无所谓重点与非重点,任何一个知识点都可能成为考点。

  (2)实验心理学中的“效度”部分以及“记忆实验”部分,是09年新大纲中变化最大的2处了,其具体内容已经在上面提过,不再赘述,建议广大考生在今后的复习中要充分重视实验心理学部分,它是一个整体,无论你对哪一块的知识点生疏,理解不透彻,都会影响到你对其他部分的应用,如果考试中出现了一个大的实验设计题目时,你就傻眼了。

  综上,从09年大纲的变化中,可以看出,实验心理学是今年的新大纲中出彩的地方,大家可以在复习中比以往稍微重视一下实验心理学。但是,大纲只能是给你提供一个纲领,我认为只要是大纲中出现了一个知识点,那么这个知识点所在的章节你都必须通读理解,而不仅仅局限在该知识点的定义、理论上。

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