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2009年考研大纲公布后历史学复习指导

考研教育网论坛   2008-08-20 08:51 【 】【我要纠错

  09年的考试大纲与08年相比,基本上没有变化。在考察目标上仍以历史史实与线索、历史基本理论、历史文献阅读能力、逻辑思考与文字表述能力等为主要的考察目标。

  在考试形式和试卷结构上,考生需在180分钟的时间内完成满分300分的闭卷试题,基本内容和结构都与08年一样,中国古代史约占30%,中国近现代史约占20%,世界古代中世纪史约占20%,世界近现代史约占30%,史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容有机地体现在以上各个部分中。

  试卷的题型结构分为选择题(2×20,每小题2分,共20小题)、名词解释(10×8)、史料分析(30×2)和简答题(30×4)四大部分,合计300分。其中简答题占的比重仍然很大,为120分,占试卷总成绩的40%.考查范围的划分和知识点的分节都沿袭了08年的框架,基本没有出现像08年在07年大纲基础上的知识点的增删和表述的改变。

  一、形成知识框架

  对知识的复习要做到纵向整理和总结,有意识的对知识点作出总结和归纳。在复习过程中,可以展开自测,自测的方法也比较简单,可以是将自己在上个阶段梳理出的几十个甚至上百个知识点列表,依次在大脑中过一遍。

  2009年的考题不仅会考查学生对基础知识的掌握和理解,也需要考生构建一个系统的知识体系,纵贯古今中外。考纲要求考生要了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征,特别是对一些跨专业的考生而言,这点非常重要。在复习的时候,只有把整个历史的发展过程和线索搞清楚,答题的时候思路才明确、答得更规范与充实。

  二、拓展大纲知识面

  复习时要适当跳出大纲,拓展自己的知识面,丰富学识,多看一些重要历史事件的论文,在做简答题的时候可以发散思维,让阅卷老师觉得你知识面广,对学术前沿比较关注,学识渊博,适合做研究,或者说已经有一定的研究功底。这样会取得先入为主的效果。

  对于08年大纲相对于07年有所变化而08年又没有考察到的内容,考生要给予足够的重视。因为这些变化的内容实际上是命题专家极为关注的问题,它们不可能全部在08年的考题中得到体现,那么就有可能在09年的考题中再进行考察。尤其是一些关于中国史经济、思想、文化方面的考察内容。如“隋唐、宋元时期中外经济文化交流”等内容。

  相关链接2009年考研历史学大纲解析

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