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提高考研英语阅读能力三种办法

袁秉政   2008-03-03 09:35 【 】【我要纠错

  一、扩大词汇量和阅读量

  要提高阅读能力,必须有扎实的语言基础,这主要是词汇和大量阅读两个方面。首先,考生应掌握一定量的词汇,按照《大学英语教学大纲》的要求,完成四级学习的学生至少应熟练掌握4200个词汇(其中复用式2500词),精读阅读总量应达30000词,泛读阅读总量不少于129000词。阅读速度应达每分钟70~100词。达到六级的学生应具有的词汇量至少为5500词(其中复用式3000词)。阅读速度应达每分钟70~120词。如果词汇量不够,阅读时生词就多。这不但影响阅读的速度,也影响理解的程度,因而难以顺利通过研究生入学考试,而且在平时的学习和工作中,也不能有效地进行阅读。当然,英语语法和惯用法也是必不可少的基本知识,考生必须熟练掌握,否则就不能正确理解阅读中遇到的结构复杂的难句、长句。可见,提高阅读能力的前提就是练好扎实的语言知识基本功,主要是掌握尽可能多的词汇,熟练掌握英语语法和习惯用法,并进行大量的阅读实践。

  二、在阅读实践中提高阅读能力

  阅读能力的提高包括速度的提高和理解力的增强。这都要通过必要的、大量的练习和专门的训练。考生不但要大量阅读涉及各种学科领域、各种题材的读物,扩大知识面,而且要有意识地读一些附有练习题的文章,并进行限时阅读,以便检查、测试自己的阅读能力。考生还要熟悉各种题目类型,从而在提高阅读速度和理解能力的基础上提高应试能力。

  三、掌握正确的阅读方法

  提高阅读能力包括提高阅读速度和理解力两个方面。许多考生在阅读外语时速度很慢,这是由于一些不良的阅读习惯所致。例如:

  一见到生词就要停下来查字典,不会联系上下文猜测词义;用手指或笔尖指着文章逐词阅读;在心中默读或小声地逐词朗读;需要把每句话在心中或口头译成汉语才能理解句子的意思,不会用外语思维,直接理解句子的意义。

  以上几种不正确的阅读习惯不但影响阅读的速度,而且影响对文章大意和主旨的正确理解。

  主要的阅读技能包括:如何抓主题思想,如何找出主要事实或特定细节,如何进行推理与判断,如何确定难点以及如何猜测词义等。

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