您的位置:考研教育网> >历年试题>考研专业课> 正文

北京师范大学1998年考研教育心理学试题

考研教育网   2008-11-14 11:13 【 】【我要纠错

  一、解释解释

  自我效能

  形成性测量与评价

  学习定势

  学习迁移的关系转换理论

  任务分析

  控制点

  桑代克的学习律

  内在动机与外在动机

  态度的内化与品德 社会

  学习理论

  二、简答

  1.如何正确看待学校教育中的惩罚问题

  2.实际教育工作中,如何运用有意义学习的不断分化和综合贯通的原则

  3.奥苏贝尔是如何划分学习类型的?对此你有何看法

  4.为了克服教学目标的含糊性,你认为在涉及教学目标时应注意哪些问题

  5.为了使动作技能达到熟练,如何处理练习时间的分配才能达到最佳效益

  三、论述

  1.请评述认知建构主义的学习观点

  2.当前,国家教委要求各类学校要把“加强素质教育”的思想贯彻在教育教学之中,请问:

  教育心理学这门学科在加强素质教育方面能做些什么?请针对你认为比较重要的二至三个具体问题谈谈看法。

  四、教学设计

  1.假定你是一位小学数学教师,你的学生已经学习了“梯形的高”这一概念,请根据检验概念掌握水平的有关指标,编一套试题,以检验学生的概念掌握情况,并说明所编每一题目的依据

  (每一指标至少出一题)

  2.小学数学教学中的一个难点是应用题教学,二应用题教学中学生最不一掌握的部分是分析数量关系。有位教师通过多年的总结,提出一套应用题解体中分析数量关系的方法,具体见下图,假定这一方法有比较好的效果,而且,游人知道你准备报考教育心理学的研究生。请你辅导某个在应用题解题方面有较大困难的学生,你将如何教会他学会使用这套方法?请根据教育心理的有关理论,拟定一份辅导计划,其中必包括:

  (1)理论依据;

  (2)教学或辅导的阶段安排;

  (3)各个阶段的大体做法;

  (4) 各阶段的注意事项。

  请点击查看更多北京师范大学考研相关信息>>>

  相关链接:北京师范大学历年考研专业课试题汇总

◇ 编辑推荐
·2015年考研复习:政治 英语 数学  专业课 · 2014年考研真题及答案汇总   历年考研真题
· 考研网上辅导热招!  ·2015年考研报考指南   ·历年考研国家分数线汇总   复试信息
考研网上辅导课程 特色班 精品班 实验班
学费 购买 学费 购买 学费 购买
公共课 政 治 800元 购买 1500元 购买 3500元 购买
英 语 800元 购买 1500元 购买 3500元 购买
数 学 800元 购买 1500元 购买 3500元 购买

专业课

视频

《管理类联考综合》、《会计学》、《中医综合》、《西医综合》、《法硕联考综合(法学)》、
《法硕联考综合(法学)》、《法硕联考专业基础(法学)》、《法硕联考专业基础(非法学)》

专业课

资料

952所考研院校、57300个招生专业、245000份考研辅导课件、核心纲要、考研笔记、内部题库现正热卖!

说明 专业课请到考研开放平台上注册及缴费----帮助