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2010年考研英语翻译复习基础阶段详细指导

唐静   2008-11-28 11:00 【 】【我要纠错

  有一个朋友的来信,问我:在考研英语复习的基础阶段,到底该怎么做?真题到底该做到什么程度才可以?有没有一种“一揽子解决方案”,可以迅速提高我的英语能力?

  其实,这些问题都可以归因到考研英语复习中的一个很重要的内容——翻译。众所周知,英语的五大技能(听、说、读、写、译)中,翻译最能考察一个人的英语水平。这也就意味着,在考研英语的基础阶段(注意,我是指复习的“基础阶段”,当然“强化阶段”的复习策略和重点可能略有不同),如果我们紧紧地抓住“真题翻译”,势必能够提高我们复习的效率。

  一、所用材料

  真题。历年考研英语的真题,最好是那种纯英语,没有一个汉字的真题材料。

  为什么没有汉字是最好的辅导材料?道理很明显,有英语和汉语同时在一页纸上,作为中国人,我们会直接看汉语,那种诱惑是无法抵抗的。所以,不需要那种有所谓的“双语对照”的真题材料。如果没有教材,可以直接在网络上找历年的真题就好了。但是,注意,别在网上找的材料太多,别沉迷于“考验复习材料搜集”中而不能自拔。

  真题中,用来复习翻译的最好材料,按照题型和解决的先后顺序可以是:阅读的文章、翻译的文章、完型填空的文章、和新题型的文章。就是说,重点要先把阅读的文章按照下面提供的翻译方法来一一解决掉。

  二、每天所需要完成的任务

  自己定计划。绝不能求多。

  “用一天的时间就把一篇400词左右的阅读文章翻译完,并且掌握了”——这种可能性不大。就一般水平而言,大概是每三天(每天利用约三个小时左右)“完全弄清楚”一篇文章就可以了。注意,“贪多嚼不烂”。我们现在是在复习的基础阶段,所以,需要慢慢领会,“完全掌握”阅读的文章。也就是说,对一般水平而言,大概用十个多小时左右(连续工作)来翻译一篇阅读文章,并完全掌握,是最合理的。

  在考研复习的基础阶段,什么叫“完全掌握”阅读文章?我认为,完全掌握这篇文章包括以下几种:完全读懂这篇文章的每一个单词;完全弄懂每一个句子的词组搭配和语法结构;完全弄懂这篇文章中的每一个句子;并且是在自己“动手做出来的翻译”的基础上,领会了每一个句子的汉语意思;能适当运用文章的一些英语句子来写作;能基本领会文章的逻辑结构。

  若真至于此,“完全掌握”是需要“背诵文章”吗?非也。

  当然,我们不能否认,背诵是需要的,尤其是在复习的基础阶段,可以适当背诵一些自己认为比较优美的阅读文章,毕竟这些文章才是真的英语“专家”和英语“大家”选择出来的文章,其中不乏经典的论说文。所以,可以背诵“一些”,而不是“篇篇都背诵”,因为这似乎不太可能。真正“背诵”的目的和“完全掌握”的目的是一样的,就是能完全理解英语文章,并适当加以运用。

  三、“翻译复习法”的基本步骤

  1.模拟考试

  先用10分钟把这个文章,读一下,再用8分钟左右的时间去做后面的题。就是完全在模拟考试啦。不管怎样,自己一定要给弄出一个答案来。或许老师讲过这个文章,但是,没有关系,你自己真正动手做是另外的一件事情。所以,我建议大家,用完全只有英语而没有汉语的文章来练习。

  2.翻译突破

  不管你上面做正确了多少。别着急去“对答案”。

  现在的真正“翻译突破”才开始了。

  从文章开始的第一句话起,你需要一个句子一个句子往下翻译。

  A.先通读这个句子一遍,看看理解这个句子的结构吗?

  B. 如果结构大概理解了,再看看这个句子当中有生词吗?

  C.如果有生词,请先把这个单词抄写到一个专门的练习本上,再查阅大纲单词,并把它作为你所要记忆的一个生词来记住。因为这表明这个单词是大纲上应该掌握的词汇。如果这个词不在大纲里面,你可以专门用一个本子来记录下阅读真题里面的超纲词,这些词属于仅次于大纲单词的阅读词汇了。所以,你可以适当记忆一下。

  D. 当然,如果句子里面有词组,你更需要注意。

  E.显然,光查看句子的结构和生词还是在“翻译突破”的初级阶段。你或许明白这个句子的意思了,但是,别以为你会翻译这个句子。千万别把“句子意思看懂了”和“会翻译这个句子了”等同起来。无数人惨败,无数次教训。

  F.请自己动手翻译这个句子。我的意思是:请自己动手,把你刚刚看到的这个英语句子的汉语意思写下来。“写汉字”,翻译这个句子,别看参考译文,看看你写的汉语“是不是人话”。

  G.如果翻译出来的汉语译文,感觉自己正确了,再去比较一下参考译文。

  H.如果感觉自己写出来的汉语“不是人话”,别气馁,很正常。找原因。这可能是某一个单词的“一词多义”造成的。或者是“长难句的理解”造成的。

  I.如果是单词中的“一词多义”造成的障碍,词典可以帮助我们。稍微记一下这个单词的意思。

  J.如果这个句子是长难句,你就更需要花大量的时间来“自己”理解,自己动手翻译成汉语了。

  K. 因为英语和汉语是两种截然不同的语言,所以,语法结构和逻辑思维的习惯不太一样。所以我们需要分析句子的语法和逻辑结构。

  L.找到主干和修饰语,弄清,修饰语修饰的是谁,是什么修饰关系。

  M.最后,再根据英语的单词意思和分析到的逻辑关系,重新组合汉语译文。

  完成了以上步骤,一个句子算是基本完成。

  这样,一句一句的把这一篇文章翻译完。

  3.自我检查

  把文章翻译完了,也就意味着自己几乎把英语文章读懂了。再去看看自己刚才做的模拟考试的结果,自己正确了多少,错了多少?为什么出题的人要给那个答案是正确的呢?是你返回文章的时候,定位不准确吗,是长难句理解出错了吗?等等。

  4.对照答案

  在“自我检查”完成以后,再去看看当年老师给出的阅读题目的标准答案。注意,如果这个时候还有错误的话,问题就更大了。因为你刚刚已经把文章完全读懂了,并且自己修订过一次自己的答案。如果有错,请分析“出题人的出题思路”,弄明白,为什么当年的出题老师要判定那个选项是正确的。

  5.巩固成果

  这样做完之后,请先别抛开这个文章。

  因为你在这篇文章里面花了大量的时间。所以你只需要后面再花一点小时间就可以巩固一下刚刚的成果。

  巩固成果的做法有以下几种:

  A.你觉得文章写得很好,其中某些句子应该对写作有帮助。所以你可以采用背诵的方式。如果你有足够的信心,可以背通篇文章。这虽然是好多老师提倡的做法,这也的确是一种   不错的方法,但是,我并不主张“别篇篇都要试图去背诵”。关键要能用其中的漂亮句子。

  B.请关注一下你刚才记录的生词,多义词和习惯用法。每天花点时间再记忆一遍,因为有句子,你的记忆应该更准确,并且能在句子中理解记忆。

  C.请关注一下你刚才碰到的长难句里面复杂的语法结构。

  D.请回忆一下,或者适当批注一下,你刚才在做题的时候,为什么选错了答案。下次不能再犯同样的错误。

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