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考研英语词汇复习要有计划和技巧

考研教育网论坛   2008-10-21 14:12 【 】【我要纠错

  考研英语的重要性相信大家都不陌生。很多考研学子总结自己在英语上失利的原因,都会谈到英语单词的乏味,认为词汇量的匮乏让他们在考研这场仗中败下阵来。很多人都在学英语,真正有英语天分的还是少数,但是为什么有人能学好,有的人却对之束手无策呢?关键是没有计划性和技巧性。

  一、根据目标制定计划

  1.制定英语词汇的学习目标

  目标是行动的方向指引和动力来源,是照亮你前进路上的一盏明灯。人生要有目标,赚钱要有目标,谈恋爱要有目标,学习更要有目标。比如,告诉自己三个月中我要掌握多少单词,在第一个月我应该掌握多少,后两个月应该掌握多少等。

  这里有一个真实的例子:一名准备高考的学生,他的目标就是复旦大学,在考前1个月,他突发奇想地把自己的一支鞋邮寄到了复旦大学,并告诉自己,我一支脚已经在复旦了,我要努力让另一支脚也进去。然后努力准备,终于如愿以偿。并不是说大家考试前都去邮寄鞋,而是说要有前进的目标和必胜的信念。

  2.根据目标制定自己的计划

  计划是为目标而准备的,因此这个计划一定要适合自己,既不能不合实际,给自己太大的压力,也不能应付公事,随便写一个起不到作用。计划可以分为季计划、月计划、周计划,甚至日计划。不要和别人比,因为每个人的基础不同,不具备可比性。只要自己每天在进步,慢慢积累,就会有收获。

  3.要敢于吃苦

  记忆单词除了词根、词缀这样的技巧以外,更多的是靠平时的点滴积累,因此一定不能投机取巧,想在最后冲刺阶段用功一下,渴望不劳而获。这样的方式本身就是不可取的。考研每个阶段都有每个阶段的事情要做,词汇贯穿整个过程,如果放在最后势必打乱复习顺序,给正常复习带来麻烦。因此,吃苦是必然的。吃得苦中苦,方为考研如意人。

  二、巧用技巧背单词

  单词的记忆一方面要靠坚持,一方面要看技巧。有人发现在众多的单词记忆法中,有些适合你有些则不适合。为什么会出现这种情况呢?教育心理学家通过对比观察研究发现,人们在学习记忆过程中存在很大差别,根据其兴奋点的不同,可以分为三种类型。

  1.视觉型

  所谓视觉型的人群,是借助视觉来记忆事物的类型。例如打电话本应是听和说的过程,可是有些同学喜欢用笔和纸来写和画,熟称涂鸦。你所写的与电话的内容有时有关,有时无关,但这恰恰说明了你是一个视觉型的人。换言之,看和写对你来说是效率最高的模式,正如我们常说的好记性不如烂笔头。

  2.听觉型

  这种类型的人喜欢听别人讲,能够很好地记住耳朵听到的内容。有的同学在课堂上只要听老师讲过一遍,哪怕没有什么特别的,都可以记住,那么你就是听觉型的人。例如会常有这样的人,英语不算好,却能在听歌时,记住英语歌词。这类人可先根据我后面介绍的助记方法把单词讲解给自己听,并录成磁带;复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意,听五遍即可记住拼写。

  3.混合型

  混合型是指以上两种类型的混合体。但是,这一类型是不平衡的,有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆,也可以通过听故事、看文章,结合情节来记忆,这也正是有的同学看阅读背单词快的原因。

  此外,人在半饥饿及临近睡眠之前是记忆力最好的时候,所以要充分利用。早上、中午、晚上的这种时候不要浪费。要利用零散时间,不必须用成块的时间去背单词,否则将来走向社会工作时,不会每天都有长时间的空闲,这样不仅单词无时间背,好多事情都来不及解决。所以在学习期间要养成好的习惯,利用零散的时间去做事。很短的时间,如果能有效地加以充分利用,就能积少成多,完成你从前无法实现的事情。

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