对外经济贸易大学2008年MBA招生政策解读

考研教育网论坛   2007-06-13 10:46 【 】【我要纠错

  对外经济贸易大学在业内他的知名度应该算比较大,实际上他是一所以工商管理,国际经贸,国际经济法和经贸外语为重要特色的一所学校,大家从这个数据上来看,可以看出我们学校是一所区别于北大清华的这样的综合类院校的一所专业类院校,在专业领域内的这种知名度还是比较高的,国际商学院是经贸大学下属的一个最重要的学院,这里呢有国际商学院的一个发展,实际上1982年呢,他是国际企业管理学系,到了1991年改为了工商管理学院,然后2005年改名为国际商学院,我们学院呢在我们学校是一个最大的学院,但大家仍然可以从这个数据中来看,他可能并不是一个非常非常庞大的学院,还是集中于工商管理这个学科,现在学院也是由本科,硕士研究生和博士三个教学层次,那我们学院呢在国内和国际商学院的排名中应该说还是小有致命度,也经常参加国内外的一写相关的会议。

  MBA项目的定位和目标

  国际商学院的定位,基本上可以总结为两点,一是创造知识,二是培养人才,在这里就不多说了,那么MBA项目呢,应该说经贸大学是国内最早设置工商管理的一个学校,在1982年我们是全面引进了工商管理教育体系,然后到1987年我们获得了IPC项目的支持,当时我们把我们学院的教师都派往了英国美国和加拿大等著名商学院进行学习,引进了本科和研究生两大教学体系。这是史无前例的,迄今为止在工商管理教育方面,这是联合国对华援助的最大项目,那么在1988年,纽约州立大学的董事会颁发证书,承认经贸大学的工商管理教育是等同与美国工商管理的硕士学位,这在国内也是史无前例的非常重大的一个事情,那从这个意义上来看,大家也可以看出经贸大学在工商管理教育方面也可以说是创造了中国工商管理教育的先河。因为国内是从1993年开始MBA教育的羡慕,所以我们学院已经有了十余年的发展历史。

  那下面呢,是我们的一个培养目标,这个目标对于我们来说,是办学宗旨,最根本的一个东西,我们也基本上每年都有一个专家委员会在斟酌,在与时俱进的更新它。这里面基本上是包含了四个内容,第一是创建卓越的MBA项目—这是对MBA项目的一个目标要求。第二是培养人才方面,我们希望学生具有良好的商业道德。第三是在知识层面,我们希望学生掌握管理知识和专业知识,通晓国际惯例。第四在这个应用方面,我们希望学生是复合型人才,既有较好的战略理论知识又有较强的实践能力和执行能力。那我们所有的课程体系,师资的配备,以及第二课堂等各个环节都是围绕着这样的目标来为大家设置的。那么这是MBA的一个项目结构。

  大家可以看到,整个学院除了本科和硕士研究生之外,在研究生层次我们有MBA,EMBA和EDP三个项目,那么在MBA这个层次里面,我们也是一个非常完善的全面的体系。这里包括秋季的全日制和在职,春季的在职,除了这三个中文项目外,我们还有一个留学生的英文项目,还有两个合作项目,一个是和法国巴黎一大合作的中法项目,还有和美国的马里兰大学合作的中美MBA项目,这样的一个完整的体系构成了我们的一个大的架构。当然在春季项目里我们还有几个外地班,还会有一些特色MBA设置在里面,对于这些项目的MBA,因为不同的项目设置对于学员来讲,他的来源特点都不太一样,所以在总的一个培养目标之下,我们又有一个相应的调整,比如说我们留学生的英文项目和我们的合作项目,他的特点实际上是一个国际化导向。这些学生的来源一个是国外的学生,再就是外企合资的这样一个企业,对于他们的就业,我们会更多的考虑投行,金融这种国际化的环境。秋季的全日制项目我们更加强调他的国际化和本土化的结合,这些学生的来源也主要是国企民营,还有一些创业的考生,在就业方面,我们会更多的考虑他进入有中国特色的一些企业担任管理职位。对于秋季的在职项目,实际上我们了解学生的特点是学业事业的一个双发展,所以他的职业状态是比较良好的,我们给他们的主要是良好职业状态下的这样一个补充。春季的在职项目相对于就是一个稍微高端一点的项目,这些人他可能是职业状态比较好的中高层管理人员,所以我们对他的课程设置还有相应活动的安排都会有所调整。这是我们在业内的一个位置。我相信这些是大家上网都可以查到的。我们在北京乃至全国是一所非常有特色的学校。我们取得的一些成绩,包括我们学员在一些比赛的成绩和我们项目的一些成绩,在这里就不多说了。

  MBA项目优势及特色

  谈到我们的优势特色,其实有这些点可以总结。比如说国际化和本土化的结合,复合型和专业化的结合,强调实战性,集中全校资源办MBA教育还有第二课堂,奖励制度,国际交流,以及职业发展教育,还有我们的管理服务,以及教育者们对工商管理教育的认识,那这些点比较零散,那下面呢我用三个大的表格来给大家做一个简单的介绍,那大家可以看到这三个大的表格就如同一个大房子一样,为大家建立了一个非常完善的体系,这个体系从入学的模块到课程,还有第二课堂的交流,奖励制度,社会资源,职业发展,以及最后的毕业模块为大家设置了一个非常有特色的一个模块。在讲这个模块前,不得不提到的是我们的优秀的师资,这可能也是每个院校在宣讲时都要提到的一点。刚才也提到,在八十年代,我们几乎百分之九十的老师被派往了国外学习,学到了很多国外的非常先进的工商管理的体系和知识。这些老师现在已经成为了活跃在MBA讲坛上的一个中坚力量,也是我们本院的一个非常有优势的资源,那这些老师有百分之九十以上是具有留学经历,能够进行双语教学,他们具有非常丰富的企业经验,除了本院老师之外,这里面也列出,我们也邀请我们外院和其他学校的顶尖级的教师和外籍教师,比如说我们和马里兰大学的这些院校的教授们会来到我们学院进行相关课程的讲授。

  那我现在回过去谈这三个大的框架。首先我们学生入学的时候会为大家安排一个非常丰富的入学模块,那入学模块之后呢,大家会对我们的工商管理教育有一个初步的了解,下面是一个大的课程体系的框架,大家可以看到,淡绿色的三个框架是为大家支撑起来一个基本的核心模块和一个方向课程。也就是公共必修课是我们为大家安排的一个管理系统领域内最基本的课程,除此之外,我们为大家安排了方向限选课,让大家能在基础模块里之外能够选择适合于自己的发展方向,这个是我们今年的培养方案做的一个新的调整。因为以前呢,我们是不在成绩上予以记载的。从今年开始,我们是把大家的具体方向的名称会记载在大家的成绩单上,当然这个是自愿的,如果你需要在找工作的时候觉得写上这个更有利于找工作的话,那我们会给学生予以记载,事实上我们在这里分为了国际企业管理和财务与会计两个大的方向,那国际企业管理又分为企业管理,营销管理,人力资源管理和运营管理,这几个子方向。财务与会计方向呢,又分为会计学和财务管理学两个子方向,包括你学金融的话也都包含在这个模块里。那么大家也可以看到我们有一些特色课程,我相信每个学校可能都会有一些特色课程,实际上各个商学院他的课程设置应该说是大同小异的,但是为什么仔细看还是不太一样呢,主要区别就在于这些特色课程上。特色课程的区别又根基于我们师资的配置。所以我们之所以能开出一些特色课程,也正是因为我们有了这样的师资。所以这也体现了我们真的是以全校来配备资源来为大家进行课程的讲授。除此之外,我们还强调课程的实战性,这也是我们学校非常突出的特色,大家可以在企业管理的模块里看到有一门课程叫管理决策模拟,也叫企业决策模拟,这门课程我们一直是请我们学校的胡玉龙老师,他也是在业内非常知名,他也是用这个非常先进的软件为大家讲授这个市场模拟的一个情况。当然选择他这个课的学生也是非常的多,通过他的课程来实现对整个课程的融会贯通,所以我们学校的学生在相关领域的比赛也是有着非常卓越的成绩,象大家所了解的欧莱雅商业竞赛,以及GMC竞赛当中,我们学校的成绩都是非常辉煌的,刚才的成绩单里有一个体现,在这里就不多说了。除此之外呢,坦白来说,我们的财务与会计这方面是我们的强势,如果大家有希望在这方面发展的话,就会更适合一些,可以这样讲,我们学校的财务与会计的课程有很多的北京包括全国的精品课程,应该说很多课程列在全过的前三甲是完全不成问题的。包括这里面有我们的院长讲的财务报表分析,副院长讲的高级财务管理还有我们的财务会计。如果有机会我们还会为大家办这种公开课和试听课,希望大家能够在百忙的备考中,去听一下,一定会受益非浅的。除此之外就是我们最后的一个专业选修课,这个是大家选修方向课之外如果你还有兴趣和精力的话,你可以选修一些相关的课程,比如说法律,比如说英语还有经济基础类的课程。

  下面的这个模块就是我们安排的第二课堂。可以说是我们非常重视的一个模块,因为实际上他是大家理论知识的一个补充。在这里我们有着非常明确的一个体系安排。主要包括六个方面,一个是MBA的管理论坛,一个MBA企业行,MBA的移动课堂,MBA外请精品课和MBA文体课。还有我们的专刊韩语言。那MBA管理论坛我们是分为这样几个系列。实战系列,商务系列,文化系列和专业系列。这个呢,我们每个月至少有一次这样知名的一个讲座。我们要求在毕业前的一学期要听满至少10次讲座,每次都会有一个小结作为你的第二课堂的一个归总。企业行我们基本每个学期会安排一到两次,这也是例行性的第二课堂的安排。移动课堂是我们会安排所有的在读学生,去我们的相关的一些地方进行课程的讲授,比如说我们这周我们有三位老师就去了青岛,作为移动课堂,带领着学生参观了海尔和青岛啤酒。一个非常好的移动课堂安排。下面是外企精品课,比如说我们学校在公司理财方面,应该说没有特别好的老师,我们一直也在寻求,但是呢我们从外面可能请到了在这个领域内非常优秀的师资,我们可以把他请过来为大家讲授四天的课程,作为一个课程的补充。这是一个方面,那文体生活就是丰富多彩的文化生活,那就不多说了。

  国际交流这块呢,应该说我们学校有着良好的基础。因为本身就是对外的一个国际化的院校,在这里呢,其实我们基本上平均每周都会有国外的院校到我们学校进行访谈,他们很大的一个需求就是和MBA学生之间进行一个交流,所以在我们学校入读的学生有非常多的机会来了解国外MBA的一个学习和生活状况。除此之外呢,就是刚才北大的汪老师也提到了,我们有很多的常规的交流项目,就是到国外进行一学期或者一学年的学习。那么我们都可以进行学费对冲,而且有很多项目是全部免费的。当然这个有一定的竞争。应该说每个学生都有这样的机会。说到这儿,我们有一个中欧经理人项目,是一个全部免费的项目,这是我们刚刚得到的一个好消息,我们的一个学员拿到了这个资格,他也是经过了层层的选拔,取得了这个资格,这是北京院校中唯一一个学生入围。其他的都是企业界人士。奖励制度这块,对于MBA学生这块,我们和普研的学生是同样的一种对待方式,他除了参加学校评比的一个综合奖学金的机会,这个数额还是相当庞大的。除此之外还为学生设立了两个专门奖项,一个是优秀学生干部奖,是鼓励学生多参与实践活动,另一个是科研奖励。这和我们教师的安排是一样的,我们的学生如果在学校期间发表了有价值的论文,也可以获得科研奖励。应该说是非常好的奖励制度,也是鼓励大家在学术研究上多做一些贡献。

  社会资源与职业发展

  社会资源这块,我觉得是大家一定要重视的,因为我们也希望通过入读MBA项目能够为大家提供一个这样的平台,这里面主要包括几大块,其实这些都是相关的。比如说我们的校友中心。是由专门的人来负责,然后我们进行校友活动的安排和校友信息的整理。我们每学期都会安排一次校友活动。在7月1号,经贸大学的一个校友返校日又要举行了。我们邀请了很多在各个领域成为领军人物的校友。在这个返校日中我们安排了象这种职业沙龙。,我们会把校友分为不同的领域,比如说房地产,金融这样的领域,然后有不同的校友组合进行交流,结合我们的职业俱乐部。对于在校的学生来说,就是相当好的一件事情。刚才老师也提到,我们可能也请到EMBA的校友一起来参加这样的活动,校外外导师也是这样一个道理,校外导师是我们新推出的这样一个资源,在这里我们请到了EMBA,还有我们的校友,和北大纵横的咨询顾问,这三大块来进行选聘,来作为我们的校外导师。对于这些导师的责任义务,我们都有相应的规定,以后大家都有机会跟这些精英们沟通和交流,让他带领着你们从学校走向社会。

  职业发展是我们针对全日制学员进行的一个安排,当然同样在职学生也会有信息共享。那在这里呢,我想大家可能也会比较关心我们学校毕业生的一个情况,这也是能够反映我们教学质量的一块,所以我在这里给大家做了一些总结,首先就是从整体上来讲,因为我们背后是有很多数据做支撑的,但是因为具体的数据都涉及学生的隐私,所以我们不能给大家摆在这里,但是我们可以给大家计算出一个整体的数字。整体上来看,他们的职业价值应该是得到了提升,体现在下面的这四个方面:首先是薪金方面,确实如此,因为我们和学生的沟通也是相当密切的,我们有很多的学生从他入学到毕业后的表现还是相当大的,我这里也列了两个数字,04届和05届,因为今年的毕业数据还没统计出来,大概最高能达到百分之六百的一个提升率。第二呢,就是他们的职业地点的变化,基本上我们全日制的学员是来自全国各地的,来自北京的只占百分之十左右,到最后大概有百分之七十左右的学员都留在了北京,包括除了北京之外,上海啊这样的中心城市。可以说改变了整个的生活状态。第三点,大部分学员最后还是从事了经营管理工作,这和我们的培养目标也是吻合的。那我们的学员在入学前我们会有一个详细的背景的统计,他们可以说是来自各个领域,而且过来的时候从事制造业,重工业,包括传统产业的居多,然后出去的时候他们已经进入了一个高成长的这样一个产业,最后呢,就是他们行业和产业方面的一个变化,集中到了这样一个新兴的产业当中,所以从总体上来看,我觉得这对于大家来说真是一个利好消息,大家现在可能非常紧张的在进行备考,但是我也想提醒大家,你的这个努力绝对是有回报的。大家也可以看到,这确实是一块敲门砖,当然这也需要大家自己的努力。这里也总结了一个就业特点,我们MBA在外企就业的一个比例现在是在明显上升,因为外企的很多行业和职位确实有很大的需求,所以MBA在这方面也有一定的补充,除此之外,我们在国企,政府,民营,还有股份制企业的转移的趋势也相当的明显,大家都知道我们国家的民营企业发展的非常迅速,他对人才方面的需求也是非常大的,而MBA这样的一个团体也等于说是应了社会的这样一个需求,最后一点比较重要,从整体上来看,百分之五十五的学员延续了原来的领域,有转行考虑的同学,这可能是给大家带来了一些福音,我们是有小部分学员开始了新的职能领域,这个确实是一个真实的数据,很多学员在转行,对于这一点我们不能说鼓励,但是如果你有这方面的考虑的话,如果你做准备,朝这个方向努力的话,应该说还是有可能的。这是最后的一个总结。MBA的培养实际上也是实现了一个人才的最优配置,从我们的教育的市场反馈来看,确实如此。

  学校管理与服务

  在我们学校管理和服务这一块是相当重视的,大家也可以看到我们是以一个非常职业化的标准来要求自己的,我们实际上是秉着严格的管理和上乘的服务的。这里呢,是我们MBA中心的一个介绍,我们MBA中心呢,是由这几个职能所组成,基本上是负责了MBA项目的几个环节,他是下属与国际商学院的一个非常重要的部门,我们也确实有着一支非常蓬勃向上的专业化的团队,这种协从合作,分工明确的这样一个模式,MBA中心作为一个执行部门,也有着他自己的使命,这里也写了,肩负着全面打造提升对外经贸大学MBA品牌形象的这样一个重任,同时也为国际商学院和工商管理的发展做出应有的贡献。这是我们一个非常明确的目标,为大家做的一点一滴的工作都是为了这个目标。同时我们还对我们的管理人员进行考评,这对其他学校可能不是很多见,我们每学期都会让学生为我们自身来进行考评,这对我们的工作也是一个督促。这里也有一些特色服务,其实特色服务很多,我觉得比较重要的可能是我们的班主任制度,我们每个工作人员都担任我们的班主任,班主任实际上是为每个班级配备一个老师来解决一些突发的事情,来进行一些活动的安排,这个制度是非常有效的,在我们实行以来,到现在,效果也非常的好。座谈会实际上是我们为学生安排的与老师,院长的一个见面交流,我们每学期都会做安排。这个学生的反应也非常的好。因为他可以感觉到与学院的这种密切的沟通,有任何问题都会给到一个回复。所以大家有机会的话可以到我们学校去看一看,我们也会适当的给大家安排这种公开日,让大家和我们在读的学员进行交流,听一听他们的感受。

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