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2008年考研心理学自测模拟试题二(4)

考研教育网论坛   2007-10-02 09:38 【 】【我要纠错

  二、多项选择题:66~75小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,请选出所有符合题目要求的答案,多选、少选均不得分

  66.目前,解释错觉的理论主要有( )

  A 眼动理论 B 神经抑制作用理论 C 深度加工和常性误用理论 D 共鸣理论

  67.小学儿童同伴交往的特点是( )

  A 开始形成同伴团体 B 同伴交往的形式复杂多样

  C 开始建立友谊 D 朋友关系变得相对稳定

  68.双耳分听实验可以验证的注意理论有( )

  A 过滤器理论 B 衰减理论 C 双加工理论 D 多阶段选择理论 E 认知资源理论

  69.下列关于气质的描述正确的是( )

  A 气质是一种稳定的心理特征

  B 人的气质差异是通过后天因素造成的

  C 气质没有好坏之分

  D 气质是我们平时所说的脾气秉性

  70.样本容量是由( )等因素决定的

  A 统计抽样的基本原理 B 研究的内容 C 采用的统计方法 D 课题本身的客观条件

  71.产生闪光融合的原因是( )

  A 视网膜在光刺激时需要一定的时间把光能转换为神经反应,在光消失时又需时间停止反应

  B 在闪光频率超过感受器启动和停止兴奋速度时,神经反应就会相互重合、叠加在一起

  C 断续的闪光由于频率的增加,人们会产生融合连续的感觉

  D 断续的闪光由于频率的减少,人们会产生融合连续的感觉

  72.在情绪调节中存在个体差异,这种差异表现在( )。

  A 情绪智力

  B 情绪的激活阈限

  C 情绪的持续性

  D 情绪的生理唤醒

  73.学习的认知理论包括( )

  A 托尔曼的认知——目的说

  B 布鲁纳的认知发现说

  C 奥苏伯尔的认知同化理论

  D 加涅的信息加工学习理论

  74.为研究缺氧对正常人心率和血压的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心律、舒张压和收缩压,应用何种统计检验法来较好地分析此数据( )。

  A 配对t检验

  B t检验

  C 多元方差分析

  D 独立样本检验

  75.内部效度的影响因素有( )。

  A 统计回归

  B 主试-被试的相互作用

  C 实验仪器的使用不当

  D 样本缺乏代表性

  三、简答题:76~80小题,每小题10分,共50分

  76.简述知觉的模式识别理论

  77.简述错觉的特点及其产生的原因。

  78.说明语言在大脑中是如何表征的。

  79.试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本观点。

  80.影响反应时的因素有哪些。

  四、综合题:81~83小题,每小题30分,共90分

  81.结合心理学的相关理论及你的教育经历,说明在教学活动中如何促进学习迁移,真正让学生做到“举一反三、触类旁通”?

  82.试述柯尔伯格的道德认知发展理论及对德育工作的启发。

  83.以下是比较两种处理条件下作业成绩的数据:

  处理1 处理2 差距

  10 11 1

  2 5 3

  1 2 1

  15 18 3

  7 9 2

  X=7 X=9 X=2

  SS=134 SS=150 SS=4

  a)假设以上数据来自独立指标设计的实验,用t检验来确定两种处理条件下作业成绩有无显著差异(用Alpha=.05)

  B)假设以上数据来自重复指标设计的实验,用t检验来确定两种处理条件下作业成绩有无显著差异(用Alpha=.05)

  C)如何解释a)B)二者的不同结论

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