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2008年考研心理学自测模拟试题三(1)

考研教育网论坛   2007-10-16 10:16 【 】【我要纠错

  一、单项选择题:1~65小题,每小题2分,共130分。在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。

  1、心理过程包括( )

  A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程

  C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程

  2、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )。

  A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点

  3、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。

  A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

  4、下面不属于内部感觉的是( )。

  A.动觉 B.痛觉 C.平衡觉 D.内部感觉

  5、( )认为,不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的

  A.神经特殊能量学说 B.模式理论 C.特异化理论 D.行波理论

  6、下列哪个现象反映的是视觉适应( )

  A.夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些

  B.不管是白天还是夜晚,看到树叶的颜色总是绿色的

  C.直升机的螺旋桨高速旋转后,不再能观察到每片桨叶

  D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

  7、( )能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”现象

  A.衰减理论B过滤器理论C认知资源理论D双加工理论

  8、人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点指的是注意的( )

  A.指向性 B.集中性 C.目的性 D.能动性

  9、幼儿获得概念的主要方式是( )

  A典型事例B定义C言语讲解和概括D概念名称的组合

  10、学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是( )

  A.连锁学习 B.信号学习 C.辨别学习 D.概念学习

  11、具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是( )

  A.感觉记忆 B.短时记忆 C.工作记忆 D.长时记忆

  12、内容效度主要用于考察( )的有效性

  A.智力测验 B.人格测验 C.特殊能力测验 D.成绩、技能测验

  13、既影响信度又影响效度的误差是( )

  A.随机误差 B.系统误差 C.抽样误差 D.评分误差

  14、考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,应采用( )

  A.积差相关 B.斯皮儿曼等级相关 C.肯德尔和谐系数 D.二列相关

  15、创造性思维的主要成分是( )

  A.集中思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.直觉思维

  16、语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是( )

  A.语言的加工 B.语言的理解 C.语言的表征 D.语言的产生

  17、人的一切心理活动,都要通过( )的活动来实现

  A.神经系统 B.感觉器官 C.大脑皮层 D.传到神经

  18、看书时用红色笔画重点是利用知觉的( )

  A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性

  19、在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中,自变量是( )

  A.目标熟悉性 B.任务难度 C.前瞻性记忆 D.目标熟悉性和任务难度

  20、下列哪一个不属于形状和方向错觉( )

  A.佐尔拉错觉 B.冯特错觉 C.爱因斯坦错觉 D.潘佐错觉

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