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首都医科大学老年医学硕士专业学位培养方案

首都医科大学   2006-07-03 16:42 【 】【我要纠错

  一、培养目标

  见总则

  二、研究方向

  1、老年人主要器官生理功能的研究

  2、常见老年病的研究

  3、老年人的心理健康

  4、老年人的合理营养及科学保健

  三、学习年限及时间安排

  见总则

  四、课程学习要求

  专业硕士学位研究生的学位课程要求必须修满28学分。在校本部集中学习阶段完成21.5学分。

  (一)学位课程(必修课)

  1公共必修课:共9.5学分

  见总则

  2专业必修课(含以下两部分):

  (1)专业基础理论课3-4门6.5学分

  医学科研的统计方法72学时3.5学分

  医学科研设计42学时2.0学分

  临床心理学18学时1.0学分

  (2)专业课70学时3.0学分

  专业外语70学时3.0学分

  专业讲座三次以上0.5学分

  (二)非学位课程(选修课):至少6.5学分

  视具体情况,由导师根据选课表选定。

  五、临床能力训练与考核

  应在与本专业相关的二级学科范围内进行临床技能训练的轮转,时间1.5年。具体时间要求如下:

  心血管内科:6个月

  神经内科:6个月

  呼吸内科:3个月

  内分泌科:3个月

  要求掌握:

  (一)心血管内科

  1、理论:

  (1)心力衰竭的病因、发病机制、分类和预后判定,慢性心力衰竭的临床表现、诊断、治疗原则和方法。

  (2)心律失常分类、发病机制和诊断方法,常见心律失常的临床表现、诊断和治疗。

  (3)高血压病、动脉粥样硬化的病因、流行病学、发病机制、临床表现、分类、诊断、鉴别诊断和治疗。

  (4)心脏瓣膜病的分类、病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。

  (5)冠心病分类,心绞痛和心肌梗塞的病因、发病机制、临床表现、分型、诊断和治疗以及预后判断。

  (6)强心、利尿药、抗心律失常药、溶栓药、降压药以及扩血管药的分类、作用特点和临床应用。

  (7)休克

  2、技能:

  (1)心电图检查的操作,对常见疾病心电图的分析诊断以及心脏监护。

  (2)急性左心衰竭、高血压危象、急性心肌梗塞、急性心包填塞、室性心动过速及心脏骤停的诊断、治疗和抢救措施。

  (3)心肺复苏术

  3、考核:冠心病

  (二)神经内科

  1、理论:

  (1)神经系统定位诊断及定性诊断的原则和基础知识

  (2)急慢性脑血管的诊治及康复

  (3)脑病,常见老年神经系统变性病的诊断

  (4)了解脑脊液、脑电图及神经影像学等常用检查的临床意义

  2、技能

  (1)接待病人、采集病史、书写病历的技能,病历应达到正规合格的要求

  (2)神经系统及内科系统体格检查的方法

  (3)腰椎穿刺术

  (4)头颅的正位、侧位X片和脊椎的正位、侧位、斜位X片的读片

  (5)熟悉脑血管病,脑肿瘤的影像特征。

  3、考核:脑血管病、帕金森病,老年性痴呆。

  (三)呼吸内科

  1、理论:

  (1)呼吸系统解剖和生理。

  (2)常规肺功能检查和动脉血气分析。

  (3)抗生素、平喘、祛痰药物、抗痨药物的基本药理知识及临床应用原则。

  (4)上呼吸道感染、急性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病(慢性支气管炎、阻塞性肺气肿)、支气管哮喘、肺栓塞、支气管扩张症、肺炎、肺脓肿、肺结核、结核性胸膜炎、肺癌、气胸、肺心病等呼吸系统常见病的发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

  (5)支气管哮喘的规范治疗方法及哮喘持续状态的处理。

  (6)呼吸衰竭的病因、发病机制、分型、临床表现、诊断和抢救措施。

  2、技能:

  (1)结核菌素试验方法、判断及临床意义。

  (2)呼吸机的初步调节和呼吸机管道的管理。

  (3)胸膜穿刺适应证、禁忌证及操作方法。

  (4)纤维支气管镜检查的适应证和禁忌证。

  (5)动脉血气分析的临床意义。

  (6)能正确阅读常见病的典型X线胸片及胸部CT片。

  3、考核:肺心病

  (四)内分泌科:

  1、理论

  (1)内分泌系统各腺体的结构,激素的生化与分泌调节。

  (2)骨质疏松症及糖尿病的病因、诊断、治疗。

  (3)糖尿病急性并发症(酮症酸中毒及非酮症高渗昏迷)及常见慢性并发症的发病机理及诊治原则。

  2、技能:糖尿病酮症酸中毒及非酮症高渗性昏迷的处理。

  3、考核:糖尿病、骨质疏松。

  本专业学科临床训练具体要求:

  1、时间:十二个月

  2、理论:脑血管病、老年性痴呆、帕金森病、糖尿病、骨质疏松症、冠心病、慢性缺氧性肺源性心脏病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗、危险因素及预防等基本理论。

  3、技能:熟练掌握内科系统查体。

  4、临床训练:在老年病科或与相关科室协同培养训练12月。

  5、考核:对上述病种范围内的所选出的病人进行病史询问、查体、病历分析、诊断、鉴别诊断,并提出诊疗方法。

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