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中国社会科学院研究生重点教材编写经验交流会会议纪要

中国社会科学院研究生院   2006-07-17 16:35 【 】【我要纠错

  2006年7月6日上午,“中国社会科学院研究生重点教材编写经验交流会”在社科院学术报告厅召开。出席会议的有社科院研究生重点教材工程领导小组成员、社科院研究生重点教材编审委员会委员、已批准立项研究生重点教材编写主持人、社科出版社负责人以及研究生院相关人员。会议由社科院研究生重点教材工程领导小组副组长、研究生院院长武寅主持。社科院研究生重点教材工程领导小组组长、社科院副院长陈佳贵出席了会议。

  会议首先由社科院研究生重点教材工程领导小组秘书长、编委会主任刘迎秋介绍了重点教材工程的实施和进展情况。他说,重点教材工程自正式启动以来,在社科院领导、特别是陈奎元院长的关怀和重视下,在院属各职能部门、各研究所和研究生院各教学系的共同努力下,总体进展顺利。通过各教学系积极申报、教材编审委员会严格评审和本工程领导小组审批,2005年和2006两年总共立项73部(其中,2005年51部、2006年22部)。2005年立项的重点教材,相关主持人已全部按要求与研究生院签订了教材编写协议。目前,已有三部教材正式出版,两部教材书稿正在进行验收和进入专家鉴定阶段,其它各项正处于紧张的研究和编写过程之中。2006年立项的重点教材,项目主持人正在陆续与研究生院签订教材编写协议。接着刘迎秋着重分析指出,本项工程进展也显现且需要引起高度重视的一些问题。一是重点教材的定位。这套教材不是一般意义上的科研项目和个人探索,而是在传承学科共识基础上充分反映学术前沿、体现学术创新的研究生教材。不仅如此,这套教材也不是一般意义上的普通研究生教材,而是社科院组织编写的面向全国乃至于世界的院级研究生重点教材。这就要求我们编定的这套教材至少要达到“门类较为齐全、结构较为合理”、“国内同行认可、学生比较满意”的要求,成为国内最具权威性和系统性的研究生教材。二是教材主持人要进一步提高对这套教材研究与编写的重视程度。据了解,有的教材主持人虽然积极申请立项,但立项后将教材研究与编写排在了一个相当靠后的位置。这种现象应当引起我们的重视并努力加以纠正。三重点教材的字数、结构、编写规范和体例。一定要统一到《中国社会科学院研究生重点教材工程实施与管理办法》的要求上来。最后,他还进一步明确指出了重点教材工作的近期目标,即争取在2006年底、最迟明年初院工作会议前后,组织编写和正式出版20-30部重点教材,然后与出版社联合召开首发式和研讨会,将这套教材推向社会。为达到这一目标,教材主持人一定要统一认识,深入研究,努力工作,加快速度,提高质量,保证进度。

  其次,社科院研究生重点教材编写主持人代表围绕重点教材的研究与编写进行了经验介绍。财贸所研究员高培勇在发言中指出,重点教材的编写应始终把握“规范”二字。研究生教育规模的扩大决定了研究生教育方式的改变,研究生教育方式的改变要求进一步加强研究生的课堂教学,由此就提出了能否编写出合乎规范的研究生教材问题。为达到“规范”的要求,一是必须使教材编写建立在研究生课堂教学基础之上,二是必须使研究生教材在内容上区别于本科生教材,要体现“重基础、宽口径”原则。他认为。研究生重点教材的编写一定要处理好“学科前沿成果”与“社科院特色”的关系。拉美所研究员徐世澄结合自己编写教材的体会分析指出,为保证教材编写有一个较高的质量,在内容上就必须充分吸收国内外相关研究成果,在编写体例上也要严格遵循既定要求。世界历史所研究员于沛指出,为体现社科院组织编写的研究生教材的特色,应突出思想性、针对性、科学性和系统性,并将其有机地统一起来。他还就世界历史所教材编写经验做了介绍,并特别强调了召开小型学术讨论会或座谈会、征求所内外意见对于提升教材编写质量的意义。世经政所研究员王逸舟作为教材审读专家代表,着重谈了审读教材立项申请书和书稿过程中形成的意见和看法。他认为,我院批准立项的研究生重点教材在学术含量方面具有突出优势。不足之处是有些教材编写提纲和书稿对教材特点的把握得不够到位,主要表现为:未从基本概念、原理入手,缺乏逻辑性:“学究气”较浓,没能做到“通俗易懂、深入浅出”;过分突出编写者本人的学术观点,对学术界所达成共识的基础性知识分析和阐述不够。

  中国社会科学出版社社长孟昭宇发言指出,为把已列入国家“十一五”重点图书出版计划的我院研究生重点教材出版好,出版社已在资金、书号等方面做了充分准备。教材主持人一定要按照《中国社会科学院研究生重点教材工程实施与管理办法》的要求,加深对教材编写意义、内容、结构和体例的认识,切实提高教材编写质量。他衷心希望教材编写主持人能够在保证教材编写质量的前提下加快编写进度,确保整个工程的顺利完成。社科出版社总编室主任王浩则就教材编写的具体技术规范和相关要求作了说明。他指出,教材编写一定要按照《中国社会科学院研究生重点教材工程实施与管理办法》以及出版社编写规范和体例要求,做好包括注释规范在内的各项细节工作,保证做到所交书稿达到“齐、清、定”要求,教材编写主持人也要加强与出版社编辑的沟通,以保证把教材出版工作做好。

  社科院计财局局长、院重点教材工程领导小组成员施鹤安在讲话中表示,院计财局将尽全力支持院重点教材工程的实施。他指出,重点教材建设要突出品牌意识和精品意识,教材编写要努力做到“高质量、高水准、高效率”。他希望大家统一认识,树立高度责任感和使命感,力争使我院组织编写的这套研究生重点教材出特色、出水平,在全国诸多版本的研究生教材之中占有一席之地。在教材资助经费方面,一定要在遵守基本财经纪律基础上,实现利益和责任的挂钩,使资助经费发挥最大效益。

  最后,社科院副院长、院重点教材工程领导小组组长陈佳贵做了重要讲话。他指出,社科院研究生重点教材工程是包括陈奎元院长在内的所有院领导一直高度重视的一项重要工程。这项工程启动以后,社科院各职能部门也给予了大力支持和配合。财政部给予的专项经费支持。20多年来,研究生院为祖国各行各业培养了大批专门人才,取得了很大成绩。但是,在很长一段时间内,研究生院的教学还不够正规,其中一个重要原因和表现,就是研究生院没有自己的教材。在国外各名牌大学才有自己的研究生院教材。随着我国研究生教育的迅速发展,特别是我院研究生院即将建院30周年,此时切实搞好教材建设,已成当务之急。自前年提出、去年正式启动社科院研究生重点教材工程启动以来,我们已先后批准73部教材立项。希望各有关方面认真负责,积极努力,相互协调,深入研讨,切实把重点教材研究好、编写好、出版好。他强调指出,研究生重点教材研究与编写的关键是质量。教材编审委员会要在重点教材立项、中期管理和验收各个环节要把好关。教材编写主持人要在教材内容,包括基本概念、基本理论、基本方法和学术前沿的基本概况等方面,做好安排、分析、介绍和阐述。在编写体例上,也一定要合乎应有规范。出版社在编辑、出版等各方面更要严格标准,认真编辑,精益求精,把好质量关。在保证质量的前提下,还要保证教材编写进度,一定要争取在研究生院建院30周年之际,我们组织编写和出版的这套研究生重点教材形成一定规模。

  社科院研究生重点教材工程领导小组副组长、研究生院院长武寅最后对会议做了简要小结。她指出,通过此次会议,至少在三个层面统一认识:一是在认识层面,社科院研究生重点教材工程的实施结束了我院研究生教学没有系统、规范的教材的局面,这对我院研究生教育乃至全国的研究生教育都具有重大现实意义。这一工程的实施,将继院重点课题、国情调研之后,为社科院科研主阵地开辟第三个舞台,“三个舞台同时上演精彩剧目”将对繁荣和发展社会科学,落实中央政治局“五一九”精神提供强大的推动力;二是在操作层面,明确了教材组织、编写的规范和要求;三是在技术层面,明确了教材在编写体例和编辑技术等方面的要求。对此,陈佳贵副院长讲话做了深刻分析和阐述,并进一步明确指出了重点教材建设工作的指导方针和具体要求。会后要认真领会,狠抓落实。相信通过各方面的共同努力,一批高品位、高质量、符合研究生教学规范的教材一定会按时推出,为我院乃至全国哲学社会科学研究生培养工作做出应有贡献。

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