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06年同等学力申硕考试成绩单取代合格证

北京考试报   2006-05-22 09:06 【 】【我要纠错
  内容提要:2006年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试将于5月28日进行。从今年起,教育部将不再颁发考试合格证书。同等学力人员申请硕士学位考试分外国语水平和学科综合水平考试两部分。同等学力人员申请硕士学位是在职人员获得硕士学位的途径之一。

  2006年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试将于5月28日进行。从今年起,教育部将不再颁发考试合格证书,下达至有关学位授予单位的考生考试成绩单即为考生相关学科(语种)考试是否合格的依据。

  据了解,同等学力人员申请硕士学位考试分外国语水平和学科综合水平考试两部分。今年的合格分数线仍为60分,其中英语试卷二的成绩不低于18分,俄语、法语、德语和日语试卷二的成绩不低于16分;建筑学的综合考试和快速设计两部分的成绩均不低于60分。

  据介绍,同等学力人员申请硕士学位和在职人员攻读硕士专业学位,都是只有硕士学位,没有研究生学历,很多在职人员对此不可理解。其实,在国外的硕士都是只有学位而没有学历证书。因为研究生教育和本科教育存在着很大区别,它更加注重实际,有能力完成硕士教育的人,说明他的个人素质已经达到了一定程度。

  在我国,由于历史原因存在对学历教育盲目注重和崇拜,社会在衡量人才能力的时候,往往把拥有什么样的学历作为一个重要标准。而现在,社会和用人单位开始扭转观念,不再过多关注求职者的学历,而更看重其实际能力。有了硕士学位,就表明已经具有研究生水平。

  链接:在职人员两途径拿硕士学位

  途径一:同等学力人员申请硕士学位

  同等学力人员申请硕士学位是我国目前开展非全日制研究生教育的主要方式之一。同等学力人员申请硕士学位全国统一考试,是规范同等学力人员申请硕士学位工作而设立的国家水平考试,该项考试包括外国语和学科综合水平考试,外国语水平考试不含听力测试,学科综合水平考试有哲学、经济学、法学、动力工程及工程热物理、临床医学等27个学科。该项考试每年3月份报名,5月份考试;外国语水平和学科综合水平考试的合格分数线为60分,其中英语试卷二的成绩不低于18分。

  报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生,必须是已通过学位授予单位资格审查的硕士学位申请人,考生应具备以下资格:1.已获得学士学位并工作三年以上;2.本人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料已提交学位授予单位,并被确定具有申请硕士学位资格。

  同等学力人员申请硕士学位全国统一考试是申请者自通过学位授予单位的资格审查之日起,必须在四年内通过该项考试。只有通过考试才可提出硕士学位论文,申请硕士学位。在这期间必须修完相关专业硕士研究生培养方案规定的全部课程,按要求参加考试并取得合格成绩,修满规定的学分。

  途径二:在职人员攻读硕士学位

  “在职人员攻读硕士学位”针对有一定的职业背景、具有一定工作年限且取得突出成绩的社会在职人员,培养高层次、应用型人才。报考在职人员攻读硕士学位,一般要求大学本科毕业、具有学士学位、获得学士学位后在相关领域2年或3年工作经验并取得突出成绩。有的专业硕士学位没有学士学位的本科生或专科生也能报考。

  在职人员攻读硕士学位入学考试实行全国联考,各招生单位招收在职人员攻读硕士专业学位有招生限额,每年7月份报名,10月份考试。其录取分数线由各招生单位自行划定,各招生单位根据考生入学考试成绩(含面试),择优录取。不同招生单位间考生可以进行调剂录取。考生被录取后采取非全日制在职兼读的方式,利用节假日或一年集中几次学习。

  在职人员攻读硕士学位分以下三种类别:(一)在职人员攻读硕士专业学位,包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、体育硕士、艺术硕士(MFA)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA);(二)高等学校教师在职攻读硕士学位;(三)中等职业学校教师在职攻读硕士学位。

  研究生课程进修班:提高业务水平的方式

  研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不能直接与授予硕士学位挂钩,不允许发毕业证书,学生毕业后只能获得研究生课程进修班结业证书。

  国务院学位委员会办公室规定:办班名称统一定为“研究生课程进修班”,课程成绩合格者只能颁发“研究生课程进修班结业证书”,不得冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。

  研究生课程进修班是非常历教育,招生对象一般是大学本科毕业且具有学士学位,工作2年以上,年龄45岁以下的企事业单位的在职人员。参加研究生课程进修班的学员结业后,并不享受国家规定的研究生学历教育待遇。

  无论同等学力人员申请硕士学位,还是在职人员攻读硕士学位,都是非学历教育的一种形式,学生只获得硕士学位,并没有研究生学历。在职人员通过研究生课程进修班的学习,有利于本人以研究生毕业同等学力申请硕士学位。

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