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中南林学院05年考研普通遗传学考试大纲

   2005-06-26 00:00 【 】【我要纠错

  一、考试大纲的性质

  普通遗传学是报考生物、林木培育学科硕士研究生的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习内容和有关要求,特制定本大纲。

  二、考试内容和要求

  绪论

  熟记遗传学、遗传、变异概念;明确遗传学研究的对象和任务,理解辩证唯物主义的遗传变异观;了解经典遗传学和现代遗传学的时间划分,熟悉遗传学发展过程中的重要人物和重大事件;了解细胞遗传学、分子遗传学、群体遗传学和数量遗传学的基本含义和基本内容。

  第一章遗传的细胞学基础

  了解具有遗传功能的细胞器的结构及其功能;明确细胞中三个相对独立的遗传系统;熟悉染色体的基本形态特征和形态类型,明确染色体与染色质的区别与联系;了解染色体数目及其恒定性;了解染色质线的串珠模型和结构模型,;熟悉细胞减数分裂的基本过程和主要特点,明确减数分裂的遗传学意义;了解高等植物配子的形成过程及其特点;了解双受精过程并能正确判断不同组织细胞中的染色体数目;了解直感现象和高、低等植物生活史;熟记同源染色体、非同源染色体、染色质线、染色单体、联会、姊妹染色单体、非姊妹染色单体、胚乳直感、果实直感、世代交替、孢子体世代、配子体世代等概念。

  第二章分离规律

  悉记性状、单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状、基因型、表现型、纯合基因型、杂合基因型、测交、完全显性、不完全显性、共显性等概念;理解显性性状的表现与环境的关系。

  第三章独立分配规律

  掌握有关概念和独立分配规律的实质,熟练运用乘法原理与逐对分析法计算配子、基因型、表现型数目以及杂交组合后代的基因型、表现型分离比例,熟练运用二项展开式分析自交后代基因型、表现型结构和遗传学随机样本的概率,熟练掌握卡方测验,熟记基因互作类型及两对基因互作时的杂种分离比例与特点,能推断三对基因互作时的杂种分离比例。

  第四章连锁遗传规律

  熟记有关概念,掌握交换值的测定方法以及两点测验、三点测验的原理、方法和步骤,熟悉连锁遗传图。

  第五章基因突变

  熟记基本概念,理解突变的意义,了解突变的频率、种类、特征、表现和鉴定;了解基因突变的分子基础。

  第六章染色体结构变异

  熟记基本概念,掌握染色体结构变异的遗传效应,了解染色体结构变异与生物进化的关系,了解半不育现象及其应用。

  第七章染色体数目变异

  熟记基本概念,掌握多倍体的基本特点,熟悉非整倍体的表示方法,记住二显式(AAaa)同源四倍体的配子比例,熟悉染色体的加倍原理和方法,熟悉三倍体无籽西瓜的生产原理,了解非整倍体在育种上的应用。

  第八章细胞质遗传

  掌握细胞质遗传的概念和特点;了解细胞质遗传的物质基础及植物雄性不育的遗传。

  第九章遗传物质的分子基础

  熟记基本概念,理解DNA是主要的遗传物质,熟悉DNA的一级结构和二级结构,熟悉DNA复制理论发展的三个阶段,熟悉遗传密码字典,了解中心法则及其发展,熟悉基因工程的原理和步骤。

  第十章节群体遗传

  熟记基本概念和公式,熟悉遗传平衡的特征和影响群体基因频率和基因型频率的因素,掌握平衡状态下基因频率的计算以及淘汰显性个体、隐性个体和加性效应基因时基因频率的计算。

  第十一章数量性状的遗传

  熟记有关概念,理解数量性状的遗传机理,掌握广义遗传力和狭义遗传力估算的一般原理和常用方法。

  三、考试要求

  考生应特别重视并全面系统的掌握普通遗传学的基本概念、原理和技能,注重理论联系实际的学习方法,做到在运用中理解,在理解中记忆,力求理解、记忆、运用的统一。切忌死记硬背、生搬硬套。

  四、试卷结构

  基本概念(不一定都以名词解释的形式出现)、基本原理、基本知识占40%

  综合运用占20%

  分析计算占25%

  论述占15%

  其中难度较大的试题占15%

  五、考试方式和时间

  方式:笔试

  时间:3小时

  六、主要参考书

  遗传学,王亚馥,高等教育出版社

  遗传学,浙江农业大学,农业出版社

  遗传学(第二版),刘祖洞编,高等教育出版社1990.5

  七、有关说明

  1、本大纲所采用的“了解”“掌握”“明确”“理解”等词汇并完全不代表内容的重要程度,有时是为了考虑汉语中动词与其宾语的搭配习惯和避免用词重复。

  2、参考书不局限于以上所列,农林院校所用的经典教材亦可作为复习参考书。

  3、鉴于遗传学内容繁杂,加上不同版本教材在内容编排上差别较大,本大纲不可能表述得十分祥尽,因此,希望考生在理解大纲的内容和要求时,充分把握好知识的基础性和系统性。

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