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[宁夏大学]课程与教学论硕士研究生

   2004-08-05 00:00 【 】【我要纠错

  一、培养目标 培养具有较高的思想道德境界和严谨的科学精神,一定的教育理论素养和学术视野,能够从事教育科学研究、教学及教学管理工作的高等院校师资、教学管理及科研开发人员,培养中等学校的学科带头人和骨干教师,培养其他各类学校相关领域的专业人员等。

  基本规格:

  1、热爱社会主义国家,拥护中国共产党,能运用马克思主义基本观点、邓小平理论分析总是有良好的职业道德,有为祖国教育事业建设和发展服务的责任感和事业心。

  2、比较系统地掌握课程与教学的基本理论,具有扎实的教育理论素养。熟悉本专业的研究现状及发展趋势,了解相关的技术手段,基本具备开展教育科学研究、教学及教学管理工作的能力。具备在教育教学实践中不断探索、创新的意识和能力。

  3、能够熟练地用一门外语阅读本专业的外文资料,在学习、工作中能够熟练使用计算机和利用Internet网。

  二、研究方向

  01、课程与教学原理

  02、语文教学论

  03、物理教学论

  三、学制、学分及学位

  1、学制:本专业硕士生的学习年限为三年。

  2、学分:硕士生在校学习期间至少应取得30个学位课程学分和18个非学位课程学分,40个论文学分和5个实践学分方可毕业。

  3、学位:硕士生完成学业,取得规定的学分后可申请硕士学位。对符合《中华人民共和国学位条例》和《宁夏大学授予硕士学位工作细则》者,授予教育学硕士学位。

  四、课程设置

  1、学位课(必修) 30学分以上 其中 (1)科学社会主义理论与实践 36学时 2学分 (2)马克思主义经典著作选读 72学时 3学分 (3)第一外国语(基础) 252学时 9学分 (4)第一个国语(专业) 36学时 2学分 (5)专业基础课 180学时 10学分 (6)专业方向课 108学时 6学分

  2、非学位课(含必选、任选) 18学分以上 计算机类 54学时 2学分 其它非学位课 288学时 16学分

  五、学位论文工作 学位论文工作是硕士生培养的重要环节,通过学位论文工作使硕士生在学术研究方面得到全面的基本训练,使之掌握科研基本方法,培养硕士生综合运用所学知识分析问题、解决问题和独立进行学术研究工作的能力。论文工作应注重培养硕士生的创新能力。 论文工作由硕士生在导师指导下独立完成。用于论文实际工作的时间不得小于一年。论文工作的环节,包括开题报告、中期小结、后期检查等,必须齐全。论文阶段报告应对论文进展情况和所取得的阶段性成果进行小结。硕士生在校学习期间应公开发表学术论文2篇。

  六、实践环节 硕士生在校期间,必须参加必要的实践。可以在教学实践、科研实践、管理实践以及社会生产实践中任选一种形式,总时间不少于200小时。

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