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过来人传授教育学考研备考经验

考研教育网   2010-03-02 09:38 【 】【我要纠错

  教育学基础综合包含四科,考试科目包括中外教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法。

  一、中外教育史

  大纲规定中外教育史占100分,相当大的比例,总共三百分,它就占了三分之一,或者更多。因此在中外教育史上花的时间要相对多一点。中外教育史又分中国教育史和外国教育史,中外很多教育家的思想彼此有融合点,对于考生来说很容易混淆。中外教育史知识点比较杂,需要理清层次。

  外国教育史,外国的学者比较多,对于我们来说也比较陌生,而且人名和他们的教育名称都不好记,这就需要花多点时间死记硬背。但是他们的教育思想是很连贯的,因为有什么样的思想,所以采取什么样的教育措施,一般是这样。

  因此可以把他们的思想用一条线窜起来,只要想到第一点,后面的就跟着出来了,尤其是他思想里最突出的部分一定要记牢。对于中国教育史,所涉及的教育家我们多少都要了解些,重要的是区别开来。总体上说有两个方法,一个是抓线索,大家要特别注意知识的横向联系和纵向联系。

  纵向上,要理清按照时间顺序事件发生的脉络,横向上可以将中国教育史和外国教育史进行对比,帮助理解;另一个是重分析,研究历史的作用往往是为了更好地指导现在,因此在复习过程中切不可孤立地学历史,而应注意分析和评价,同时注意积累分析评价的思路及要点。对于复习中外教育史还有个很重要的方法,就是对每个知识要列提纲。

  二、教育学原理

  大纲中规定教育学原理占100分,也是很重要的一门。这门课函盖了许多基本概念,这是没有捷径可走的。各个概念都要挑出来背。教育类学科复习的目的是注重理解,但同时也要做好笔记,把一个问题的各个方面分条列出,既可以帮助大家集中注意力,在随后的复习中也便于自己查询。

  要一边做笔记一边细看书,遇到不懂的概念再到其他地方查,要搞懂细节问题。复习教育学原理抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于参考书目较多,尤其需要记忆的知识较多,不可能全部都记住。因此复习时要注重全面,但也要认真地记录书本上的重、难点,分清主次,这样会减轻复习工作量。

  三、教育心理学

  这门课有很多的案例,这些案例都是很生动的,读起来就象一个个小故事,应该不会太枯燥。记住这些案例,一些内容理解起来就容易多了。但是概念性的东西还是没有什么好办法,只能硬背。不过这门课,可理解性很强,概念也不难记。

  四、教育研究方法

  相对来说比较枯燥的一门了,最好的方法是联系实际,将概念放在一个具体的情境中去体会。大纲要求能初步运用教育研究方法、基本理论和方法分析教育研究方法的合理性和设计教育研究思路,因此这门课灵活性比较大,不要死记硬背,重要的是理解,能运用这些方法解决一些实际问题。

  总之,复习这门课还是要耐心,认真,细致,概念要重在理解。勤做笔记,反复记忆,相信大家都能有所收获。

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