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最后两周 考研英语要把握关键

论坛   2012-12-21 15:47 【 】【我要纠错

最后半个月,考生普遍反映英语很难再提分,要把更多的时间分给其他科目。相关辅导老师提出,最后阶段,英语备考抓住写作、词汇和新题型,仍有提高空间。

英语水平的提高虽需要考生平时积累,但在最后阶段,考生也要注意复习方法。如考生可重点抓写作。另外,往年试题中的词汇考点会重复出现,考生可在最后阶段回顾之前总结的考点,查漏补缺,这也能使冲刺阶段的复习事半功倍。

跨学考研英语教研组老师表示,2013年研考大纲,对词汇和写作部分有调整。单词替换了58个,但这对考生的备考没有太大影响:例如把 accustomed这个词替换成accustom,只是形式上的变化。无论大纲上列出的是哪种形式,考生都要掌握。此外,对于英语一和英语二的写作部分,大纲去掉了应用文中的摘要部分。(来源:考研教育网

考研吗专家提出,冲刺时期的英语备考重点在写作,一方面要记忆写作的词汇、句型,另一方面要自己动手写作。提高写作水平的方法有4个:仿、写、改、记。“仿”是仿照范文去写。“写”是脱离范文,根据自己仿写时积累和学会的写作方法、句型去写。“改”包括2方面,一是写完自己修改,检查最基本的拼写和语法错误,二是找老师批改。“记”就是把改后的作文中的框架重点记忆,构成自己的写作模板。此外,考生要总结往年试题,温故而知新。总结是非常有效的学习方法,考生在冲刺阶段要总结以前整理的往年试题中的词汇,重点记忆其中的生词及熟词辟义;还要总结梳理各题型的解题方法,对于自己易错的题型,根据老师的反馈信息进行改正。考生可以练习一些模拟题,把握各题型的做题顺序,合理分配时间。

在最后这半个月,容易提高的部分还有新题型。在英语二中,新题型中搭配题的出题顺序遵循原文顺序,考生可以抓住大写、人名、地名等关键词做题; 而且选项中没有干扰项,很多标志词就是原文词的重现,所以这部分的成绩很容易提高,考生可以在冲刺时期重点复习。在英语一中,新题型不论考“七选五”还是 “排序题”,考生都可以采用代词指代、关键词重现、时间数字线索法等,出现for ex?鄄ample这样的词汇更要欣喜,很可能有出题点。因此,最后阶段考生练习新题型拿到6至8分是比较容易的。

老师陈科提出,最后阶段虽然要首抓提分点,但阅读和完型的复习也不能丢。考生在练习作文之余,也要准备一下阅读。这个阶段,阅读的题目要少做一些,以之前的错题分析为主。考生要多结合老师在辅导班上讲的思路去熟悉解题方法、步骤,熟练掌握考点,最好能达到条件反射的程度。在阅读的20个题中,至少有10个为中等难度的题目,考生要抓住这20分的关键点,在阅读这一部分得到“保底”的成绩。同时,考生要学会题干及选项中出现的高频词汇,并关注干扰选项的词汇。在往年试题中,某一年的错误选项往往会在其他年份的考试中转变为正确答案。回顾、总结词汇是个细致活,考生要有耐心才能真正做到查漏补缺。 (来源:考研教育网)

完型和翻译要以课堂上整理的笔记为主,考生要归纳、总结并熟练掌握。对于完型的复习,考生要把近5年试题中出现的介词搭配背熟。完型可以配合新题型的解题思路,灵活运用逻辑关系解题法。阅读要重点研读近3年试题,有意识地运用老师教给的解题技巧,注意总结文章中出现的生词和较好的搭配。对于翻译,考生要把老师讲的基本原则和翻译技巧再回顾一遍,先要梳理之前做过的往年试题,彻底理解每个句子,使每个单词、每个句式烂熟于心,理清词汇和语法考点;其次要适当做一些模拟题,读一些之前没有读过的句子,保持阅读的状态,并动笔写译文,这一点尤其重要。

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