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考研英语作文易出现的四大囧境

论坛   2012-10-19 08:50 【 】【我要纠错

在这里,考研教育网结合了多年的英语经验,总结了同学们在英语写作中常见问题以及应对方法,希望能帮助同学摆脱“囧”境!

“囧”境一:表达单一

行文流畅、语言准确、用词得当是考研英语作文得高分的关键。“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去“血肉”。因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是最重要的。

在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词。针对大家常常出现的一个问题:同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词。有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇。要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配。不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如:although和but不能在同一句话中连用。因此,在记单词时最好是熟悉一些例句。我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如:take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少。词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇。在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,要学会变通,变难为易。

很多考生由于怕犯语法错误,通篇文章都使用几乎没有任何修饰的简单句。造成文章乏味,语言平淡,结构感差。针对此现象,希望考生能够尽可能地丰富自己的句式,将一些熟练掌握的宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句、状语从句等运用到文章中,同时还可以采用不定式、分词短语、介词短语、同位语、插入语等,或者使用一些并列句,让句子有一定的长度。另外,一些被动句、倒装句和强调句在文章中适当的运用也是相当闪光的元素。建议大家能够在在有限的备考时间中,重点掌握2、3种特殊句式,不过一定要做到运用自如。在学习时,要注意总结它的使用规律,多看多写。另外,向大家推荐一种句式,那就是插入语。插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,也易于学习掌握。比如:I think、I hope、Iguess等句子结构;honestly、surely等 副词或副词短语,by the way、in short等介词或介词短语,generally speaking等分词短语以及to tell you thetruth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语。

“囧”境二:文不对题

“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一,很多同学忽视了写作最初最重要的步骤——审题,导致写出来的文章要么偏题跑题,要么内容没有很好地紧扣主题,写作中要紧扣中心,不离提示,切勿随意发挥,离题万里。因此,在写作时认真审题是第一步。审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求。审题时首先要明确文章的主题是什么,也就是核心话题。其次,文章的文体是什么,根据文体确定写作选用的时态,比如记叙文常用一般过去时;通知告诉的是将要发生的事情,应以将来时为主;说明文阐明的是事实,应以现在时为主。再次,确定要写的内容。由于考试的时间有限,因此要求同学在考场上必须快速、准确地审题。这就需要同学在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧。同学们可以找些范文,与自己的构思进行对照、检验。也可以对历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,动手练一练。这样可以很好的提高你的写作思路。

“囧”境三:无话可说

在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔。造成这种情况的主要原因是平时积累少。只要考生在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说。

同学们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言。有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事。其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了。这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文。在此,还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章。通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会。虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用。甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用。当然,如果能在考前准备一些比较通用的小例子,把它记熟,对于丰富写作内容也是很有益的。但由于考研作文对文章篇幅的要求,这些例子不要太复杂,最好能够用1~2句话说清楚即可;或者就选用一些人们耳熟能详的例子,仅用简单的语言概述一下即可。

“囧”境四:衔接不当

写作强调的是内容连贯,句子通顺,语言流畅,并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来。很多考生的文章就是一些句子的简单堆砌,句子与句子之间缺乏关联,读起来相当散乱,给人的感觉就是条理不清。行文连贯是考研英语作文评分的一个重要标准。要使文章连贯,巧用连词是关键。如果根据各句之间的关系,适当地加上一些连词,可以使得文章行文自然流畅。针对这个问题,可以用一些过渡词和词组,比如,表示三层意思或三个观点,可以用firstof all, in addition, last but not least;也可以用 in the first place, besides,what’smore等;表示相反的两个观点,可以用on the other hand,however, on the contrary, in spite of,despite等,来使文章句子之间的联系更加紧密,结构更加高效。

良好的文章结构也可以帮助我们有话可说。每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的。并列结构的文章可以用如下几组短语:on the one hand,on the other hand;for onething,for another thing;in the first place,in thesecond/following/next place……in the last place;递进结构的文章可以使用以下这些短语:further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,whatis more;转折结构则可以用这样的结构:Il is true……,But……,Also,……对于比较长的段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,最常用的方法就是同意转述。

最后提醒大家一点,就是在写作时使用书面语,不要随意使用口语,更不要写口语形式的简略句。提高写作能力是一个长期、艰巨的工程。英语能力是靠一点一滴积累起来的,同学们在日常复习中注意细节,让考研英语作文“囧”境成为浮云!

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