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2015考研英语大纲:词汇重视三大要素

考研教育网整理   2014-09-19 14:29 【 】【我要纠错

2015年9月13日上午,2015年的考研英语大纲终于发布了。参照2014年的考研英语(一)的大纲,总结发现:2015年的考研英语大纲除了几处细节之外,新大纲并无显著改变。

不过,透过大纲在词表添加的一些词缀的加强和注释,可以看出,考研英语对考试词汇的测试,更加注重培养考生在词汇方面的拓展与深入。具体而言,即是对于多义词、词根、词缀都应做到融会贯通,提高自己整体的单词学习水平。针对此,考生在接下来的单词复习时,应该怎样高效、灵活地学习单词?

给大家总结如下:

1.真题记忆

这个方法适合该阶段的词汇复习。真题记忆,即通过做真题、精读真题阅读文章,考生把文章里面的生词、词组及其用法总结一下,从而查漏补缺。

2.比较记忆

考生把同义词或形近词放在一起,加以区别记忆。这种记忆方法可以记住个别单词的同时,还掌握了词与词的区别,将平时易混淆的单词区别开。

3.联想记忆

英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是由熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。掌握了基本的构词法知识,可以帮助考生推测生词的含义,这对于扩大词汇量很有帮助。鉴于此,强烈建议大家熟练掌握常见的词根、词缀的含义,这是帮助大家高效记忆单词的神奇工具。

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